Овощи и фрукты: план урока русского языка в 1 классе

Урок:

Школа-гимназия 172

Дата:

Класс: 1

Ф.И.О. преподавателя : Аршабекова Г.К.

Тема: Фрукты и овощи

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которым посвящен данный урок

1.1.2.1. Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни

1.2.1.1.Использовать в речи знакомые слова, словосочетания для знакомств, описание предметов и сообщение о себе

1.2.2.1. Создавать высказывание из 2-3 предложений по картинке

1.1.3.1 Отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию, схему к прослушанному сообщению с помощью учителя

Учебные цели

Уметь использовать ключевые слова «фрукты», «овощи», «витамины» названия овощей, фруктов в диалогах и при обмене мнений.

Уметь находить в стихотворениях знакомые слова и прочитывать их. Уметь читать целыми словами.

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут: понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни ; используют в речи знакомые слова, словосочетания ; создают высказывания из 2-3 предложений по картинке; отвечают на вопросы и подбирают соответствующую иллюстрацию, схему к прослушанному сообщению с помощью учителя

Большинство учащиеся смогут: используют в речи знакомые слова, смогут различать фрукты от овощей

Некоторые учащиеся смогут: составляют словосочетания и простые предложения с новыми словами; могут описать фрукты и овощи.

Языковые цели

Учащиеся смогут составлять словосочетания и короткие предложения, смогут делить слова на слоги.

Ключевые слова и фразы: красный, желтый, оранжевый, круглый, сладкий, кислый

Вопросы для обсуждения: Какая польза нам от фруктов и овощей?

Материал прошедших уроков

«Овощи и фрукты»

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

10 мин

1,Психологический настрой детей к работе:

С добрым утром, начат день

Первым делом гоним лень.

На уроке не скучать,

А работать и писать

.(К)Выполняют движения разминки вслед за учителем.

Деление на группы с помощью пазлов

1-гр. «Яблоко»

2-гр. «Морковь»

2.Ознакомление с новым материалом

(К)-Назовите фрукты и овощи

Из каждой группы дети называют знакомые фрукты и овощи

Игра «Волшебная корзина»

-Давайте соберем волшебную корзину

В первую корзину- фрукты

Во вторую корзину- овощи