Өзін-өзі тану пәнін басқа пәндермен ықпалдастыру мақаласы

«ӨЗІН-ӨЗІ ТАНУ ПӘНІН БАСҚА ПӘНДЕРМЕН ЫҚПАЛДАСТЫРУ»

(баяндама)

ЕШОВА ГУЛБАНУ КУСАУМИРЗАЕВНА

Ақтөбе облысы, Әйтеке би ауданы, Аралтөбе селосы, Жақия Сәрсенов атындағы жалпы орта білім беретін мектебінің өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі

Мақсаты: Оқушылардың бойына рухани-адамгершілік қасиеттерді дамыту.

Өзектілігі: «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының ерекшілігі – «Өзін-өзі тану» пәнін басқа пәндермен ықпалдастыру арқылы сабақтың рухани маңыздылығын күшейту, баланың санасын кеңейту.

«Өзін-өзі тану» пәні – тәрбие бастауы

«Отбасында, мектепте, қоғамдық орындарда үлкендер мен бала арасындағы сыйластық, махаббат пен мейірімділік, шапағат шуағы мен ізгілік нұрына бөленуі тиіс.Өйткені біз баланы адал еңбек етіп, елін, халқын сүюге тәрбиелеп отырмыз. Сондықтан ұл-қызымызға көзбе-көз айтқан сөзіміз, берген тәрбиеміз жүректен жүрекке жетсе, қандай ғанибет!» С.А.Назарбаева

Сабақтағы сабақ: біз өз сабағымызды бергенде

-«Мен математиканы оқытамын» немесе «Мен әдебиетті оқытамын» деудің орнына: «Мен өскелен ұрпақты оқытамын» деп айтқан жөн.

-Басты – пәнді оқыту емес, пәнді оқыту арқылы тұлғаны рухани-адамгершілік дамыту.

-Оқыту үрдісіндегі ең маңыздысы – белгілі бір білім қорын жинақтау емес, жақсы мінез-құлықты, ішкі ар-ұждан даусымен сәйкес келетін лайықты тұлға бар.

Қазіргі таңда, жас ұрпақты сапалы түрде оқыта отырып, саналы тәрбиелеу талаптарын жүзеге асырудың мынадай жолдарын ұсынып жүрміз. Олар: Рухани – адамгершілік білімді, құндылықтарды, кез келген пәнді оқыту мазмұнына енгізу.

Ықпалдастыру жолдары:1.Ғылымдардың даму тарихы мен ұлы ғалымдардың өмірінен шабыттандыратын мысалдар келтіру;

2.Қазіргі ғылыми жаңалықтармен таныстыру;

3.Әрбір оқу пәндерінің мазмұнынан жалпы адамзаттық құндылықтарды анықтау.

Өз тәжірибемде 3-сынып- Математика пәнімен ықпалдастыру4-сынып- Дүниетану пәнімен ықпалдастыру6-сынып-Биология пәнімен ықпалдастыру

7-сынып-Геометрия пәнімен ықпалдастыру

8-сынып-Физика пәнімен ықпалдастыру

3-сынып- Математика пәнімен ықпалдастыру

Математика. 3 сынып Бір жұмысшы 1сағатта 10 км жердің қарын тазалады. Екінші жұмысшы 1 сағатта 15км жердің қарын тазалады. Ал екеуі бірігіп жұмыс жасаса 3 сағатта қанша км жердің қарын тазалар еді.Шешуі: 3*10+3*15=75км Адамгершілік тұрғыда:Жалғыз адам бір өзі жұмыс жасағаннан гөрі екеуі бірігіп жасаса жақсы нәтижеге қол жеткізеді. Бір адам жалғыздан – жалғыз көп жұмысты бітіре алмайды, жасаса да қызықсыз,әрі қажыр-қайратын тауысып барып ұзақ уақытта аяқтауы мүмкін. Ал көп болса, жұмыс әрі қызықты,әрі тез,әрі тиянақты бітеді. Бұл адамды достыққа, бірін-бірі жақсы танып білуге,сыйлауға,қамқор болуға, ұйымшыл болуға жетелейді.

4-сынып- Дүниетану пәнімен ықпалдастыру

Дүниетану. Ауа. Ауаның қасиеттері. Ауа қабаты бізді және біздің ғаламшарымыз - Жерді қоршап тұр. Осы қабатты атмосфера деп атайды. Ол біздің планетамыз Жерді Күннің радиациясынан қорғайды. Егер ауа қабаты жойылып кетсе,…