Өзін-өзі тану пәнінен сабақ жоспарлары, 5 сынып, 33 бет

Өзін-өзі тану сабақ жоспары

Мектеп: «М.Маметова атындағы орта мектебі,мектепке дейінгі шағын» орталығымен коммуналдық мемлекеттік мекемесі.

Мерзімі: .01.18ж № 17 сабақ

Тақырып: Отбасы татулығы

Құндылық : Дұрыс әрекет.

Қасиеттер: Әдепті болу,өз-өзіне сенімді болу, әділеттілік, отбасындағы парызын орындау.

Сынып: 5

Мұғалімі:Касенова И.А

Сабақтың мақсаты: Отбасындағы қарым-қатынастағы дұрыс әрекет құндылығының мәнін түсіндіру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: -отбасындағы парызын орындауды үйрету;

Дамытушылық: - өз-өзіне сенімді болуға баулу;

Тәрбиелік: - әдепті, әділетті болуға тәрбиелеу.

Ресурстар дәйексөз,

стикер қағазы.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

(5 «Т» -ны сақтау) Тәртіп,Тыныштық, Тазалық, Татулықты Талапсақтауға шақыру.

Жағымды көңіл-күйге ену. «Ата-әжеміздің жайлауына»

2.Үй тапсырмасын сұрау.

Хрустальный грусть

Дәйексөз

Ана алдында – құрмет,

Ата алдында – қызмет.

Анаңа қандай құрметтерді көрсетіп жүрсің?

Атаға қызмет дегенді қалай түсінесің?

Ата-анаңа сүйіспеншілігіңді қалай білдірсің және қай уақытта? (үнемі ме?)

ӘңгімелесуМәдіхат Төрежанов

Әжесін қайсысы жақсы көреді?

Дәрігер Болаттың іс-әрекетіне неліктен риза болды?

Болаттың әжесіне деген сүйіспеншілігі қандай әрекеттер арқылы көрінеді?

Отбасындағы сыйластыққа қалай қол жеткізуге болады?

Отбасындағы татулықты қалай сақтауға болады деп ойлайсыңдар?

Шығармашылық жұмыс

1-тапсырма: Тірек сөздерді пайдаланып «Менің отбасым» тақырыбында әңгіме құрастыру.

Қажетті сөздер: мейірімділік, сыйластық, татулық, сүйіспеншілік, қамқорлық.

2-тапсырма:Мақал-мәтелдерді жалғастырып жазу:

Атаға қарап - ............, анаға қарап - ............. .

Атаның баласы болма, .................................... .

Ұяда не көрсең, .......................................... .

Ата көрген оқ жонар, ................................ .

Ананың сүті - бал, ...................................... .

Туған үйдің түтіні жылы, ......................... .

Анаңа ауыр сөз айтпа, ............................... .

Әке – асқар тау, .......................................... .

Топпен ән айту

Ертегілер әлемі

Ғажайып түс көрдім, Таң ата мен бүгін, Ертегі әлемнің қызығында жүрдім, Нұрына шомылдым бүгін. Жұлдыз, айы көркем, Әдемі еді неткен, Құстары сөйлейді, Бұлттары тербейді, Мен оянып кеттім, әттең!Қайырмасы: Ертегілер, ертегілер, Неге мені ертпедіңдер, Әлемдеріңнің ғажап күйін шертпедіңдер сендер? Ертегілер, ертегілер, Неге мені ертпедіңдер, Әлемдеріңнің ғажап күйін шертпедіңдер сендер? Гүл тердім бұлттардан, Әр гүлде бір арман, Таусылмайтын тәтті, Сый келіп жатты Жан біткеннің бәрі маған.

Үйге тапсырма:

Келесі сабақ:«Менің ата-анам» тақырыбында эссе жазып келу.

Сабақтың қорытынды сәті.

Бүгінгі сабақтан алған игі қасиеттерімізді жүрегімізге қондырып , барлығымыз бірге

Дұрыс әрекет, дұрыс әрекет, дұрыс әрекет бар жерде.

Дұрыс әрекет, дұрыс әрекет, дұрыс әрекет бүкіл әлемде.

Тексерілді: Құрманғалиева М.Р

Өзін-өзі тану сабақ жоспары

Мектеп

Күні .01.18ж №-18 сабақ

Тақырып: Отбасы татулығы

Құндылық : Сүйіспеншілік

Қасиет: кешірімді болу, шынайылық, отбасы мүшелеріне риясыз қызмет ету, жанашырлық.

Сынып: 5

Мұғалім:Касенова И.А

Сабақтың мақсаты: түсіндіру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: - отбасы мүшелеріне риясыз қызмет етуді үйрету;

Дамытушылық: - кешірімді болуға ықпал жасау;

Тәрбиелік: - шынайылыққа, жанашырлыққа тәрбиелеу.

Ресурстар: дәйексөз,

стикер қағазы.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

(5 «Т» -ны сақтау) Тәртіп,Тыныштық, Тазалық, Татулықты Талапсақтауға шақыру.

Жағымды көңіл-күйге ену. «Орманға саяхат»

2.Үй тапсырмасын сұрау.

«Менің ата-анами м » тақырыбында эссе жазып, оқу.

Хрустальный грусть

3.Дәйексөз

«Әке – асқар тау, Ана – мөлдір бұлақ,

Бала - жағадағы құрақ»

Теңеулерді мысалмен түсіндір.

4.ӘңгімелеуӘбді Шынбатыров

Ағаның хаты

Әбеннің Нұрилаға хат жазуының себебі неде?

Әбен Нұрилаға қандай ақыл айтты?

Аға ақылынан қандай үлгі алуға болады?

«Үлкенге – құрмет, кішіге – ізет» деген мақалдың мағынасын қалай түсінесің?

-Өзің іні-қарындастарыңа қандай ақыл кеңес айтып жүрсің?

5.Шығармашылық жұмыс

1-тапсырма: Тірек сөздерді пайдаланып, кішілерге арнап хат жаз.

Қажет сөздер: еңбексүгіштік, мейірімділік, әдептілік, жақсылық, сыпайылық, сыйластық, қамқорлық, жанашырлық.

2-тапсырма: «Аяқталмаған ойын»мәтінін оқып, өз ойымызбен жалғастырып жазамыз.

Кабуснама: «Ата-ананы құрметтеу» туралы.

Ей, перзентім, ата-анаңды ешқашан ренжітуші болма... Олардың көңіл күйіне қаяу салмаңдар. Сені жан-тәнімен жақсы көріп, тәрбиелеп жүрген ата-анаңның көңілін қалдыратын құрттай да іс жасаушы болмаңдар. Кімде кім ата-ананың жақсылығын білмесе, басқа біреудің жақсылығын да бағаламайды.

Егер сен, өз перзентім құрмет қылсын десең, сен де ата-анаңды құрметте, сен ата-анаңа не істесең, саған перзентің соны жасайды. Перзент – жеміске, ата-ана – жеміс ағашына ұқсайды. Жеміс ағашын жақсы күтсең, жемісі де дәмді, жақсы болады. Сол сияқты ата-анағаа деген ізгі тілегі қабыл болғаны.

6.Топпен ән айтуЖан әке

Кезің жоқ мейірленіп тіл қатпаған, Қ-сы Пейілің егіз даламмен, Сөзің жоқ өнегесін тыңдатпаған.Мейірім ыстық жаныңнан.Осынау дөңгеленген дүниеде,Неліктен түстім саған мен,Жан әке кім бар сендей қымбат маған. Еліктей балғын шағымнан.

Шыңның да шырқау көңіл құшадәмін, Шыңға да кейсәттер де түсседарын. Сүрініпкетпес үшінәкесонда ,Сеніңөзболмысыңнанкүшаламын

Көңілің көрік сыйлап гүлбағына, Өмірдің қанықтырдың сырларына. Мен әке қуанамын бар жаныммен, Өзіңнің перзентің боп туғаныма.

Алтынға балап тұлғаңды, Артыңда қалар ізіңмін. Қызығын көріп жүр мәңгі, Өсіргенұл мен қызыңның.

7.Үйге тапсырма

«Ата-ананы құрметтеу» ережесін түзу.

«Ақ мамам» өлең жолын жаттап келу

8. Сабақтың қорытынды сәті.

Бүгінгі сабақтан алған игі қасиеттерімізді жүрегімізге қондырып , барлығымыз бірге

Сүйіспеншілік, сүйіспеншілік, сүйіспеншілік бар жерде.

Сүйіспеншілік, сүйіспеншілік, сүйіспеншілік бүкіл әлемде

Тексерілді: Құрманғалиева М.Р

Өзін-өзі тану сабақ жоспары

Мектеп №82 К, Қасымұлы Күні .01.18ж №-19 сабақ Тақырып: Адам ұжымда Құндылық : Дұрыс әрекет Қасиеттер: әдепті болу, өсек айтпау, басқалар туралы жамандық ойламау, қоғамға риясыз қызмет ету.

Мұғалім : Сынып: 5 «а,ә,.в,г,д»

Сабақтың мақсаты: Ұжымда көпшіл, кеңпейілділік таныта отырып дұрыс әрекет құндылығын жүзеге асыру керектігін түсіндіру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік:- қоғамға риясыз қызмет етуге үйрету;

Дамытушылық:-басқалар туралы жамандық ойламауға ықпалету

Тәрбиелік: - әдепті болуға, өсек айтпауға тәрбиелеу.

Ресурстар: дәйексөз,

стикер қағазы.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

(5 «Т» -ны сақтау) Тәртіп,Тыныштық, Тазалық, Татулықты Талапсақтауға шақыру.

Жағымды көңіл-күйге ену. «Орманға саяхат»

Үй тапсырмасын сұрау.

1.«Ата-ананы құрметтеу» ережесін түзу.

2. «Ақ мамам» Ф.Оңғарсынова өлеңін жатқа айту.

Еркелесем, күлімдейтін, Ақ мамам, ақ мамам,

Ұрысқаны білінбейтін, Құлыншағым,күнім дейтін,

Маңдайымнан сипап менің Ақ мамам, ақ мамам

«Құлыншағым,күнім»дейтін. Құлыншағым,күнім дейтін,

Әлемдегі ақылды адам, Жамандықтан сақтандырып,

Бәрінен сол жақын маған. Жақсы ісімді мақтан қылып,

Ол жанымда жүрсе мен де Мәпелеген ақ мамамды

Батырларша батылданам. Жүрсем деймін шаттандырып.

Хрусталь-ный грусть

ДәйексөзМәлік Ғабдуллин

«Сыпайылық, сабырлылық – асыл адам белгісі»

Сыпайылық туа бітеді ме, жүре пайда болады ма?

Сабырлылық адамға не береді?

Әңгімелеу

Мойындау Дәулет Қасенов

Балалар не үшін қатты қысылды?

Ұжымдағы сыйластыққа қалай қол жеткізуге болады?

Балалардың жасаған іс-әрекетінен қандай сабақ алуға болады?

Өзінің бейтаныс адамдарға қарым-қатынасың қандай?Мысал келтір.

Шығармашылық жұмыс

1-тапсырма: Сөйлемдерді аяқтаңдар.

Үлкен кісіні .......................................................................... .

Үлкеннің тілін ....................................................................... .

Кішілерді ............................................................................... .

Оқу құралдарын .................................................................... .

Автобусқа мінгенде .............................................................. .

Топпен ән айту

Достар әні Ф.Оңғарсынова.

Ақ, қарамыз, сарымыз, Жүзімізге қараңыз,

Тату доспыз бәріміз. Бал-бұл жанған баламыз.

Достық жайлы ән салып, Бізге қымбат күн шуақ,

Шырқатайық, қане біз. Бізге қымбат Анамыз.

Күннің нұрын сүйеміз Балдырғанбыз арай жүз

Қырдың гүлін сүйеміз. Бал-бұл жанып қараймыз.

Бізді ойнатып тәтелер, Ойыншықтар біздерде,

Күлдіргенін сүйеміз. Көп болғанын қалаймыз.

Таласпймыз біз бірақ, Ән саламыз күнде біз,

Отырмаймыз тұнжырап. Шаттық толы іргеміз.

Қуысамыз көгалда Біз мәңгіге достармыз

Жүгіреміз құлдырап. Біз мәңгіге біргеміз.

Үйге тапсырма

Келесі сабақ:«Менің сыныбым» тақырыбында эссе жазып келу.

Сабақтың қорытынды сәті.

Бүгінгі сабақтан алған игі қасиеттерімізді жүрегімізге қондырып , барлығымыз бірге

Дұрыс әрекет, дұрыс әрекет, дұрыс әрекет бар жерде.

Дұрыс әрекет, дұрыс әрекет, дұрыс әрекет бүкіл әлемде

Өзін өзі тану сабақ жоспары

Мектеп №82 К,Қасымұлы Күні: .01.18 ж № 20 сабақ Тақырып: Адам ұжымда Құндылық : Қиянат жасамау Қасиеттер: толеранттылық (кеңпейілділік); ақжарқындылық, татулық.

Мұғалім : Сынып: 5 «а,ә,.в,г,д»

Сабақтың мақсаты: қоршаған ортаға зиянын тигізбеу адами келбетті сақтау керектігін түсіндіру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: - толеранттылық әрбір адамның ұстанымы екендігін үйрету;

Дамытушылық: - ортада ақжарқындылық танытуға баулу;

Тәрбиелік: - татулықты сақтауға тәрбиелеу.

Ресурстардәйексөз,

стикер қағазы.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: (5 «Т» -ны сақтау) Тәртіп, Тыныш- тық, Тазалық, Татулықты Талапсақтауға шақыру.

Жағымды көңіл-күйге ену. «Су асты атшалығына саяхат»

Үй тапсырмасын сұрау.

«Менің сыныбым» тақырыбында жазылған эсселерін оқиды.

Хрустальный грусть

Дәйексөз

«Дос жылатып айтады, дұшпан күлдіріп айтады»

Дос болса неге жылатып айтады?

Дұшпанның күлдіруін қалай түсінесің?

Сен досыңа адалсың ба?

Досыңды ренжіткен кездерің болды ма? Неге?

Әңгімелесу Әлдихан Қалдыбаев

Кластың тоқтамасы

Рахима апай Бауыржанға не үшін риза болды?

Бауыржанның өз сыныптастарын «жөнге саламыз» дегенінен нені түсінесіңдер?

Сыныпта татулық болу үшін қандай іс-әрекеттер жасау керек деп ойлайсыңдар?

Бауыржанның іс-әрекетінен қандай үлгі алуға болады?

Өзің сыныбыңдағы татулық үшін не істей алар едің? Айтып бер.

Шығармашылық жұмыс

1-тапсырма: «Жаныңда жүр жақсы адам» тақырыбына эссе жазу.

2-тапсырма: Сыныптастарыңның ынтымақтастық үшін жасаған іс-әрекеттерін еске түсіріп, сахналап көрсетіңдер.

Топпен ән айтуЖан-досымТ.МолдағалиевIздегенде табылатын қасыңнан,Көңілі бар қызғалдақтай ашылған.Көрiспесек қызғаныштан жүдейтiн,Кiм бар екен бала күнгi досыңнан!Қ-сы: Жан досым, үстем болсын мерейің,Әрқашан жеңiсiңді көрейiн,Сырымызда бiтпесiн,Жырымызда бiтпесiн, жырымызда бiтпесiн!Қос бұтағы секiлденiп ағаштың,Қатар жүріп сырымызды санаштық.Жол тапсақ та бiрге жүрiп жол таптық,Адассақта бiрге жүрiп адастық.Өмiр өзi арқамызға жүк салып,Бәрiмiздi қияларға жұмсады.Қатар ұшқан құска ұқсадык әлде бiз,Қатар жанған қос жұлдызға ұқсадық.

Үйге тапсырма:

«Ұжымда өзімді қалай ұстаймын» жоба жоспарын түзіп келу.

Сабақтың қорытынды сәті.

Бүгінгі сабақтан алған игі қасиеттерімізді жүрегімізге қондырып , барлығымыз бірге

Қиянат жасамау, қиянат жасамау, қиянат жасамау бар жерде.Қиянат жасамау, қиянат жасамау, қиянат жасамау бүкіл әлемде.

Мектеп №82 К.Қасымұлы Күні .02.18 ж № 21-сабақ Тақырып: Адами қарым-қатынастар әлемі Құндылық : Дұрыс әрекет. Қасиеттер: әдепті болу, зиянды әдеттерден аулақ болу, өз-өзіне сенімді болу.

Мұғалім : Сынып: 5 «а,ә,.в,г,д»

Сабақтың мақсаты: Адами қарым-қатынаста үнемі дұрыс әрекет жасауға ұмтылу керектігінтүсіндіру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: -Адами қарым-қатынаста әдептілікті сақтауға шақыру;

Дамытушылық: - өзіне сенімді бола тұрып басқалардың сенімінен шығып қалмауға ықпал жасау;

Тәрбиелік: - зиянды әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.

Ресурстардәйексөз,

стикер қағазы.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: (5 «Т» -ны сақтау) Тәртіп, Тыныш- тық, Тазалық, Татулықты Талапсақтауға шақыру.

Жағымды көңіл-күйге ену. «Су асты атшалығына саяхат»

Үй тапсырмасын сұрау.

«Ұжымда өзімді қалай ұстаймын» жоба жоспарын түзіп, оқу.

Хрустальный грусть

Дәйексөз

«Кішіпейілділік – кісінің көркі»

Дәйексөздің мағынасын түсіндіріңдер.

Кішіпейілділік қасиетіне сипаттама бер.

Кішіпейілділік қалай адамды ажарландырады?

Әңгімелесу

Сәлем Әдібай Табылды

Әкесінің баласына ескерту жасауының себебі неде?

Сәлемдесу кезінде адамның бойында қандай қасиеттер көрініс береді?

«Сәлем – сөздің анасы» дегенді қалай түсінесіңдер?

Өзің адамдармен қалай сәлемдесіп жүрсің?

Шығармашылық жұмыс

1-тапсырма:«Әдепті адам қандай болуы тиіс?» тақырыбына ереже құрастырыңдар.

2-тапсырма:Дәптердегі суреттерге қарап шағын әңгіме жазу.