Өзіңді жақсылықпен таразыла сабақ жоспарының үлгісі
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:88Жүктелді:0
Бұл сабақ жоспары оқушыларды жақсы мен жаманды ажыратуға, өз бойындағы ізгі қасиеттерді тануға және дұрыс шешім қабылдауға бағыттайды. Материал 2 сыныптағы өзін-өзі тану сабақтарына пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Өзiн-өзi тану сабағының жоспары
Мектеп: №__10__
Мұғалiм: Оқушылар саны: ____
Сынып:2 Мерзiм:___________________________
Тақырып: Өзіңді жақсылықпен таразыла
Құндылық:дұрыс әрекет Қасиеттер: қайырымдылық, қамқорлық, жауапкершілік
Сабақ мақсаты: Оқушыларға жақсылықтың адам өміріндегі маңыздылығын ұғындыру арқылы дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.
Міндеттері:
Оқушыларға жақсылық жасаудың мәнін ұғындыра отырып, қайырымдылық, қамқорлық, жауапкершілік қасиеттері туралы түсінік беру;
Оқушыларды өзіне және өзгелерге жақсылық жасауға баули отырып, жауапкершілікке үйрету;
Оқушыларды қайырымды, қамқор болуға тәрбиелеу.
Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер)
Сабақ барысы:
Ұйымдастырукезеңi.
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Тыныштық сәті: Тыныштық мезеті
Үй тапсырмасын тексеру
«Сәтемір хан» Ы. Алтынсарин 34-35 бет оқу.
Сәтемірге құмырсқа қандай сабақ берді?
Қоршаған ортадан жақсылыққа үйренуге болады ма? Мысал келтіріңдер.
Өздерің қоршаған ортадан үлгі алған кездерің болды ма? Мысал келтіріңдер.
Ескерту
Үнтаспа
Волшевная композиция хрустальная грусть
Дәйексөз.
«Жақсылықтың үлкен-кішісі болмайды» Нақыл сөз
Қыздарға бір рет, ұлдарға бір рет, барлығына бірге хормен айтқыздырту.
Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?
Әңгiмелеу
Әдеп
Арман мен Аян қалада тұрады. Екеуі де бір мектепте, бір сыныпта оқиды. Бүгін автобустың алдыңғы орындығына жайғасқан екеуі мектепке келе жатты. Алдыңғы есіктен қолындағы сөмкесін әзер көтеріп әжей кірді.
Аян орнынан тұрып, әжейге орын берді. Ал Арман болса көрмегенсіп, теріс қарап отыра берді.
Бір уақытта әжей, орнынан тұрып, түсуге ыңғайланды да, сөмкесінен екі алма алып, Аянға берді. Әжей Аянның әдептілігіне сүйсініп, алғысын білдірді.
-Ал балалар сендер не істер едіңдер?
-Арманның істеген ісі дұрыс па?
- Әдептілікке жата ма?
Шығармашылық, топтық жұмыс.
1-тапсырма.
Суретке қараңдар. Ондағы балалардың бойында қандай қасиеттер бар деп ойлайсыңдар? Айтып беріңдер.
2-тапсырма.
Бүгін қандай жақсы істердің куәсі болдың? Жаз.
Топпен ән айту.
«Болайықшы осындай» 38 бет
Өлеңін және сөзін жазған: Айымгүл Меңжанова
Үй тапсырмасы.
«Ананың сүйіспеншілігі» Өсиет әңгіме 39-40 бет оқу.
Соңғы тыныштық сәті. Баяу әуен орындалып тұрады.Бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңізді жүрегімізге саламыз.Бәріңізгі үлкен рахмет!!!
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

