Периодтық жүйедегі элемент сипаттамасы химия сабақ жоспары

Раздел долгосрочного планирования:

8.3А Периодическая система химических элементов

Школа: ГУ «Донская средняя школа»

Дата:

ФИО учителя: Шайкенова Айгуль Казизовна

Класс: 8 «Б»

Участвовали:

Отсутствовали:

Тема урока

Характеристика элемента по положению в периодической системе

Цели обучения, которые помогает достичь данный урок

8.2.1.4 -характеризовать химический элемент по положению в периодической системе

Цель урока

Все учащиеся знают определение химический элемент

Большинство дают характеристику элемента по его положению в периодической таблице по пяти пунктам

Некоторые смогут на основании электронной формулы правильно угадать элемент и дать ему характеристику

Критерий оценки

- знает определение химический элемент

- дает характеристику элемента по его положению в периодической таблице по пяти пунктам

- сможет на основании электронной формулы правильно предугадать элемент и дать ему характеристику

Языковые цели

- использовать соответствующую терминологию для описания химического элемента.

Привитие ценностей

Общенациональная идея «Мәңгілік eл» «Экономический рост на основе индустриализации и инноваций»

Труд и творчество, обучение на протяжение всей жизни Формирование у детей чувства уважения друг к другу, coтрудничecтвa при рaбoте в пaрaх, дрyжeлюбиe

Национальная безопасность и глобальное участие страны в решении общемировых и региональных проблем

Межпредметная связь

Биология 7 класс

География 7,8 классы

Предшествующие знания

Химия 7класс тема Классификация химических элементов

Ход урока

Запланированные этапа урока

Виды упражнений, запланированных на урок

Ресурсы

Начало урока

3 мин

4 мин

3 мин

Привeтcтвиe клaссa. Прoверкa готовности класса к уроку.

1.Психологический настрой (метод активного обучения) «Притча»

“Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: “Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?” А сам думает: “Скажет живая –я ее умерщвлю, скажет мертвая –выпущу”. Мудрец, подумав, ответил: “Все в твоих руках”.

В наших руках сегодня создать такую атмосферу на уроке, при которой все будут чувствовать себя комфортно

Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки, и думаю, что этот день принесет вам радость, общение друг с другом. Сядьте удобно, закройте глаза и повторяйте за мной: «Я в школе, я на уроке. Я радуюсь этому. Внимание мое растет. Я как разведчик, все замечу. Память моя крепка. Голова мыслит ясно. Я хочу учиться. Я готов к работе. Я работаю.

Деление на группы. Ученикам предлагается взять смайлики разного цвета и сесть за тот стол, в соответствии со своим цветом

II.Актуализация знаний

Стратегия «Пинг-понг». (метод активного обучения»

Один из учеников подготовил вопросы по домашнему заданию. Ответы на них должны быть односложными. Он выходит к доске, бросает мяч любому из учеников класса и одновременно задает ему вопрос. Звучит ответ и мяч возвращается к первому ученику. Учитель оценивает качество и оригинальность вопросов и правильные ответы.

Предполагаемые вопросы:

1. Сколько групп в таблице Д.И.Менделеева?

2. Сколько периодов в таблице Д.И.Менделеева?

3. Дайте определение химический элемент?

4. Назовите элемент порядковый номер которого 12

5. Назовите элемент порядковый номер которого 6

6. Чему равна валентность азота

Формативное оценивания – взаимооценивание в группах (Сигналы рукой)

Учитель на интерактивной доске выводит слайд:

Химический знак и название

Na - натрий

Положение в ПСХЭ

3 – период, 1 – группа,

Главная подгруппа, порядковый № - 11 Ar. - 23

Состав и строение атомов элемента

Na (11p. 12n).11e.

Валентность

Формула оксида и водородного соединения

Учитель спрашивает у учащихся: -Что изображено на слайде? Какова тема нашего урока? (ученики предлагают варианты ответов). Какие цели нашего урока? (ученики сами ставят цели урока). Молодцы!!!

Тема нашего урока: Характеристика химического элемента по положению в периодической системе

Учащиеся совместно с учителем дифференцируют цели урока

Музыка

-pozitivnyj-nastroj http://mp3cc.com/m/1788920-iscelyayucshaya-muzyka/30690451

смайлики разного цвета

Мяч

Методическое руководство

Слайд -1 презентации

MSPowerPoint