Перпендикуляр түзулер бойынша сабақ жоспары 7 сынып

/998+Тақырыбы

Сабақ 35

Параллель түзулер,олардың белгілері және қасиеттері

Күні,айы:22.01.19ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

түзулердің параллельдік белгілерін есептер шығаруда қолдану;

параллель түзулердің қасиеттерін дәлелдеу;

Сабақ мақсаты

Параллель түзулердің қасиеттері, түзулердің параллельдік белгілері, екі түзуді

үшінші түзу қиғанда пайда болатын бұрыштар туралы теоремаларды пайдалана отырып, есептер шығаруды үйренеді.

Тиімді әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың ой-өрісін кеңейту, өздігінен жұмыс істеу, іздену, шығармашылық қабілеттерін дамытады.

Бағалау критерийі

-екі түзудің өзара орналасуын анықтайды;

- екі түзуді қиюшымен қиғанда пайда болған бұрыштарды танып біледі;белгісізбұрышты табады

- параллельдік белгілерін дәлелдейді

Тілдік мақсат:

- бөлімнің терминдері мен ұғымдарына сүйенеді;

- сызбадағы берілгендерді суреттейді.

теоремаларды дәлелдеу мен есеп шығаруды түсіндіреді;

Пәнге қатысты лексика мен терминология

-- параллель, қиылысатын түзулер

- қиюшы;

- ішкі айқыш бұрыштар, ішкі тұстас бұрыштар, сәйкес бұрыштар;

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер;

- екі параллель түзулерді қиюшы арқылы қиғанда ... пайда болады;

- егер ішкі айқыш бұрыштар ... ;

- егер ішкі тұстас бұрыштардың қосындысы ... ;

- егер сәйкес бұрыштар

Құндылықтар-ға баулу

Адамгершілікке,сыпайылыққа, ұйымшылдыққа ,бір-бірін тыңдай білуге,еңбекке баулу.

Пәнаралық байланыс

Сызу,математика

Алдыңғы білім

Транспортир көмегімен бұрыштарды салу және өлшеу. Параллель түзулер Қиылысатын түзулер

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы(2-5 минут)

(МК)Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Ұйымдастыру кезеңі: Оқуышлармен сәлемдесу, түгендеу, сыныптағы оқушылардың сабаққа даярлықтарын анықтау(оқу құралдарын тексеру).

Үй тапсырмасын тексеріп болған соң, оқушыларға даярлық сұрақтарды қояды.

Қайталау сұрақтары:Сыбайлас бұрыш дегеніміз не?Вертикаль бұрыш дегеніміз не?Параллель екі түзуді үшінші түзу қиғанда қандай бұрыштар пайда болады? және неше бұрыш?Сыбайлас бұрыштардың қосындысы нешеге тең?Перпендикуляр түзулер дегеніміз не?Егер түзу параллель түзулердің біреуіне перпендикуляр болса, онда ол.....

Сабақтың ортасы (6-38 минут)

(МК,Ұ)

Сәйкестендір және тұжырымын айт

Жазыңқы бұрыш қосындысы 1800-қа тең

Вертикаль бұрыштар өзара тең болады

Сыбайлас бұрыштар өзара тең болады

Ішкі тұстас бұрыштар қосындысы 1800-қа тең

Сәйкес бұрыштар 1800-қа тең

Дескриптор: