Портфолио коучинга «Внедрение семи модулей»

План проведения коучинга

« Внедрение 7 модулей»

Тема занятия:

Введение идеи программы повышения квалификации педагогов и ознакомление с ключевыми идеями семи отдельных модулей.

Ссылка:

Руководство для учителя по второму (основному) уровню;

Раздаточные материалы первой недели.

Цель:

Создать условия для знакомствас основным содержанием программы курсов повышения квалификации педагогических работников РК, представленных в рамках семи модулей и внедрение их в практику педагогов. Настроить учителей на осмысление необходимости преобразования собственной педагогической деятельности.Выявить группу инициативных учителей( подопечных).

Результат обучения:

1.Знать цели и задачи программы уровня в контексте семи модулей.

2. Понимать процессы коучинга и менторинга.

3. Заинтересовать применение 7 модулей в собственную практику.

Основные (ключевые) идеи:

«Меняется мир, меняемся мы».

Теоретические основы кембриджского подхода к процессам преподавания и обучения, коучинг и менторинг.

Приветствие

Добрый день, дорогие коллеги ! Ваше присутствие говорит о том, что вы неравнодушны ко всем тем переменам, которые происходят в образовании нашей страны.

Тренинг-разминка

Тренинг

Формирование групп:

Формирование групп

Повторим правила работы в группе.

Правила работы в группах:

• Говорить по очереди

• Активно слушать

• Вносить предложения и спрашивать, есть ли предложения у других

• Выражать свои мысли и мнения и интересоваться идеями и мнениями других

• Коллективно обсуждать предложения, идеи и мнения

• Помогать и просить о помощи

• Давать и просить пояснения

• Пояснять и оценивать идеи

• Принимать групповые решения и приходить к единому мнению

• Подводить итоги обсуждения

• Приводить убедительные аргументы

Распределение ролей в группе

Актуализация

Показ видео

Просмотр видео «Меняется мир, меняемся мы»

Свободный микрофон

- Почему учителю надо меняться?

Виды заданий:

Подходы, используемые, при

выполнении данного задания

Время

Вызов

Теоретические основы Кембриджского подхода к преподаванию – это один из этапов модернизации образования РК. Главная особенность этой программы — самостоятельная работа учащихся, осмысление ими и обработка информации. Учитель не объясняет, как раньше, а дает инструкции.Ожидаемые результаты настоящей Программы заключаются в том, чтобы ученики научились…