Повторение имени прилагательного: план урока в 4 классе

Тема: Повторение. Имя прилагательное.

Цель: совершенствование знаний об имени прилагательном как части речи.

Задачи:

1.Образовательная : закрепить умение распознавать в тексте слова, обозначающие признаки предметов, осознанно употреблять их в речи и ставить к ним вопросы;

Закрепить умение ставить вопросы к прилагательным в единственном и множественном числе, опираясь на их значение;

2. Развивающая: работать над развитием речи, развивать письменную речь, память, мышление, каллиграфию, орфографическую зоркость;

3.Воспитывающая: прививать любовь к русскому языку, внимательность, самостоятельность; любовь к птицам;

Тип урока: Урок-игра

Методы: практический, словесный;

Формы: коллектив., индивид., работа в парах, сам. раб.;

Наглядность и оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, дидактические материалы, карточки.

1.Орг. момент

2. Психологический момент 3 слайд

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, горный ветерок!

Здравствуй, маленький пенек!

Я живу в родном краю.

Всех я вас приветствую!

3.Сообщение темы и цели урока (голубь 4 слайд)

Тетрадь правильно кладу

Ручку правильно держу

За посадкой я слежу

С чистотою я дружу

На «отлично» напишу

-Запись числа, классная работа 5 слайд

4. Минутка чистописания (6, сорока 7 слайд)

-анализ буквы Г г-согласная, парная, звонкая; 8 слайд

5. Словарная работа: молоко, яблочная, сорока, снег, чудесное, дерево, зимний, телефон, красные, ручка, мел, большой (9 , 10 слайд воробей)

-выписать имена прилагательные

6.Повторение: (11 слайд синичка)

-Закончи фразу: (12, 13 слайды)

1. Имена прилагательные это ____ которые обозначают__

и отвечают на вопросы____

2. Имена прилагательные изменяются по числам и по родам

3.Имена прилагательные единственного числа отвечают на вопрос какой? какая? какое?

4. Имена прилагательные множественного числа отвечают на вопрос какие?

5.Род имени прилагательного определяется по роду имени ____________, с которым оно согласуется.

7. Игра «Торт какой?» (14, 15 слайды снегирь)

Какие из признаков-прилагательных относятся к торту, а какие нет?

Не ошибитесь, а то торт станет несъедобным!!!!!

-учащиеся выписывают имена прилагательные

8. Физкультминутка (от утят)

9. Работа по учебнику: с.181-182

-выполнение упр. 515