Практикалық жұмыс: проекциялау, сызу сабағы, 9 сынып

Тақырыбы 12

Практикалық жұмыс. Проекциялау

Күні:15.11.2018ж

Мақсаты

Пән мұғалімі:Д.Жақсылықова

Тікбұрышты проекциялау әдісін жазықтықта салу.Кеңістікте ойлау қабілеттерін, визуалды қабылдау дағдыларын дамыту.

Жалпы мақсат

Тақырыпты түсінін оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Оқушылар жаңа тақырып жайлы малғұматтар алады ол туралы оқып үйренеді..

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Суреттер сөйлейді,Салыстыру кестесі, Семантикалық карта,Кім біледі

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг

Жаңа тақырыпқа байланысты сыныпты сурет арқылы 3 топқа бөлу

Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, топ болып құралу

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық

тарын ояту

Суреттер сөйлейді

Суреттер арқылы өткен тақырыптар бойынша сұрақ- жауап

Түйіндесу дегеніміз не?

Түзу және доғаның түйіндесуінің мәні неде?

Екі шебер түйіндескен кезде жанасу нүктелерін қалай атаймыз?

Проекциялау дегеніміз не?

Қандай проекциялау центрлік деп аталады?

Центрлік проекциялау мен параллель проекциялаудың айырмашылығы неде? тақтаға екі оқушыны шығартып нүктенің, кесіндінің проекцияларын салғызу

Тақтаға ілінген суреттер бойынша әр топқа тапсырма беріледі, олар сурет арқылы не білетіндерін не үйренгендерін ортаға салып бөліседі

Оқушы берген тапсырманы орындау

Әр топ суреттермен жұмыс істейді, өткен тақырыптан не білгендерін айтады

Түсіну

Салыстыру кестесі

Сурет бойынша әр топ өз ойын айтады.

Мағынаны ажырату 3мин. 3-тапсырма.

Дос деген кім?

Оқушыларға таырыптарды салыстыру білімдерін талдату

Әр топқа салыстыру парағы таратылады, сол арқылы салыстырады нәтижесін тақтаға шығып көрсетеді

Қолдану

Нәрсенің сыэбадағы бір проекциясы әрқашан да жеткілікті бола ма?

Проекциялар жазықтықтарын қалай атайды? Олар қалай белгіленеді?

Нәрсені үш проекция жазықтығына проекциялағаннан шыққан проекциялар қалай аталады? Осы жазықтықтар бір-біріне қатысты қалай орналасуы керек?

Жаттығу:

суретте детальдың-бұрыштықтың көрнекі кескіні мен сызбасы берілген. Көрнекі кескінде стрелкамен проекциялау бағыты көрсетілген. детальдардың проекциялары 1, 2, 3 цифрларымен белгіленген. Сендер, сызбаны қайта сызып жатпай, жұмыс дәптерлеріңе: а) проекциялау бағытының…