Привет, школа!: план урока русского языка для 2 класса

УРОК 17.

Привет, школа!

Школа:

Дата:

Ф.И.О. преподавателя:

КЛАСС: 2

Количество присутствующих:

Цели обучения, которым посвящен урок

2.1.3.1 понимать содержание текста, отвечать на вопросы;

2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для составления предложений;

2.3.3.1 определять жанры текстов (стихотворения) и загадки;

2.4.2.1 на основе прослушанного/ прочитанного/ увиденного записывать словосочетания с помощью учителя;

2.5.2.2 писать заглавную букву в написании имен людей.

Учебные цели

Умеют использовать в речи слова и словосочетания для составления предложений.

Знают лексическое значение слов в простых фразах.

Владеют простейшими навыками составления рифмы.

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

внимательно слушать, понимать содержание текста, отвечать на вопросы;

использовать в речи слова и словосочетания для составления историй о дружбе;

понимать содержание прослушанного текста и излагать свои мысли;

определять жанры текстов (стихотворения) и загадки;

оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия.

Большинство учащихся смогут:

Подбирать слова-рифмы в стихах и загадках;

отличать загадку от стихотворения, использовать в речи знакомые слова;

высказывать простые оценочные суждения.

Некоторые учащиеся смогут:

составлять речевые высказываниия из 6-8 простых предложений;

составлять двустишия с использованием слов-рифм;

отвечать на вопросы и подбирать соответствующие иллюстрации;

читать деформированный текст с помощью учителя.

Языковая цель

Полиязычие: люблю– махаббат – love; смогу –аламын – can.

Основные термины и словосочетания

Я люблю учиться.

Используемый язык для диалога / письма на уроке:

люблю, иду, получу, смогу.

Материал прошедших уроков

Учащиеся могут иметь определенную базу знаний по теме «Друзья», «Досуг» на русском языке.

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Начало урока

10 мин.

1. Организационный момент.

Приветствие учащихся на двух языках.

Сообщение темы урока.

2. Актуализация знаний.

(Ф) Учитель предлагает посмотреть видеоклип «Учат в школе», подумать, о чем он, подобрать ассоциации к слову школа. Учитель предлагает вспомнить слова на школьную тему, назвать на русском языке, на казахском, и кто может – на английском языке.

Середина урока

20 мин.

3. Изучение нового материала.

(К, Ф) Учитель предлагает послушать стихотворение Л. Арсеновой, подумать, о чем оно. Прочитать стихотворение и найти слова-рифмы: дом – нем, писать- вычитать.