Психологический тренинг Моё будущее — моя профессия для 11 класса

Открытое профориентационное занятие

на тему "Моё будущее – моя профессия"

Класс 11

Подготовила педагог-психолог ХГ№2 Гульжан Амангельдиевна Салыкбаева

Цель: помочь старшеклассникам, определяющимся в выборе профессионального обучения более осознанно подойти к будущему, осознать взаимосвязь различных жизненных этапов и событий.

Оборудование и материалы: воздушные шары по количеству участников, разрезанные карточки «Факторы влияющие на выбор профессии», тест «Принципы и цели выбора профессии», ватман (2), маркеры, клей, ножницы, цветная бумага.

Ход занятия

Психолог: Добрый день, дорогие выпускники и гости. …Нам сегодня предстоит подумать о будущем, а точнее – о будущей профессии. Зачастую будущие студенты, не владея информацией, выбирают будущую специальность ошибочно. Кто-то из вас будет делать свой выбор, мотивируя его:

– традициями в семье– финансовой стороной– популярностью данной профессии– друг идет учиться в этот ВУЗ и я тоже.

Можно перечислять еще много критериев выбора профессии, но точно можно утверждать о том, что каждому молодому человеку (юноше, девушке) необходимо знать мир профессий, хорошо в нем ориентироваться, чтобы в дальнейшем сделать правильный выбор.

Что же такое Профориентация? – это определение человеком своего места в профессиональном мире.

Мы постараемся выбрать профиль, который в дальнейшем приведет к выбору конкретной специальности.

(Нажатие левой кнопки мыши.)

Все мы, увы, не ко всем делам одинаково годны. Проперций

И действительно, каждый из нас – особенный и очень важно понять какая профессия твоя и именно твоя.

А сейчас я хотела бы вам предложить механизм, который поможет сделать выбор профиля обучения более осознанным.

В данный момент развития нашего общества нам предлагается очень много специальностей и профессий, среди которых мы можем потеряться. Чтобы этого не произошло, предлагается воспользоваться классификацией профессий.

Слайд 2, см. Приложение 1

Эта классификация разделяет все профессии на группы по предмету труда, с которым человеку приходится иметь дело на протяжении всей своей трудовой деятельности. Классификация выглядит так.