Психологиялық ахуал бойынша оныншы сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:151Жүктелді:0
Сабақ жоспарында сыныптағы психологиялық ахуалды қалыптастыруға бағытталған жұмыс мазмұны қамтылған. Материал 10-сынып оқушыларымен жұмыс істейтін психология мамандары мен мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ жоспары
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Мектеп: Алматы облысы,Балқаш ауданы, « Жиделі орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен, Орақбалға шағын жинақталған бастауыш мектебімен» мемлекеттік коммуналдық мекемесі
Күні:
Бастауыш сынып мұғалімі :
Сынып:
Қатысқандар:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Достық деген не?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқубағдарламасы
на сілтемеу)
1.1.7.1 тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру (ұнайды/ ұнамайды)
Сабақмақсаттары
Мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру.
Бағалау критерилері
Өз көзқарасын жай сөйлеммен айта алады
Сөздік қор
Дос, достық, сыйластық, көмек беру, тату болу, ренжітпеу, кешірім сұра, кешіре біл.
Құндылықтарды
дарыту
Еңбек және шығармашылық.
Пәнаралықбайланыстар
Дүниетану, математика
Алдыңғы меңгерілген білім
Оқушылар достықты сипаттауға керек кейбір сөздерді білуі керек.
Сабақбарысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
0-2 мин
2-5 мин
(Ұ)Психологиялық ахуал:
Сабақты оқимыз, көңілге тоқимыз,
Қазақ тілін үйреніп қазақша сөйлейміз.
Сөздер үйренеміз, мәнін түсінеміз,
Келешекте әлі біз, биікке жетеміз...
/оқушылар хормен әндетіп айтады/
(Ұ)«Дос болайық бәріміз» әнін айту.
-Балалар, өлең не туралы?
-Сендерге ұнады ма?
-Бұл өлеңді тыңдағанда, айтқанда естеріңе не түсті?
-Достық деген сөзді қалай түсінеміз?
Интерактивті тақта
Сабақ ортасы
5 мин
10 мин
1 мин
7 мин
(Ж) «Суреттер сөйлейді»
Мақсаты: Сабақтың мақсатын ашып, ойлану дағдыларын дамыту.
Сурет бойынша болжап, ат қояды. Осыдан сабақтың мақсаты талқыланады.
(Ж)Дифференциация «Менің ойымша........»
Суретке мұқият қарап, суреттін ұнағаню, ұнамаған тұстарын дәлел мен айтып береді.
/өзара бағалау/
(Т) Кластер құрастыру
Мақсаты: өз көзқарасын білдіруге дағдыландыру
1-топ А деңгей
Достар №1
5 дос аулада ойнап жүрді.
Айдар байқамай Әмірді соғып кетті.
Әмір: - Мен сенімен енді ойнамаймын деп ренжіді.
Достары:
-Тату болыңдар!
-Кешірім сұра!,
-Ол байқамай қалды.
Айдар:
-Жоқ, мен кешірім сұрамаймын! Ол өзі жолда тұрды.
Әмір:
- Ол жаман дос! Мен енді дос болмаймын, -деп жылады.
Балалар ренжіп үйлеріне кетті.
Ұнамаған тұстарын айтып береді.
2 топ Б деңгей
Достар №2
5 дос аулада ойнап жүрді.
Жанат байқамай Арланды соғып кетті.
Арлан:
- Сен неге қатты жүгіресің? Сен қандай доссың?- деп ренжіді.
Достары оларға:
-Тату болыңдар!
-Кешірім сұра!
-Ол байқамай қалды.
Жанат:
- Кешір мені, мен байқамай қалдым.
Арлан:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

