Путешествие в страну грамматики для дошкольников
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:77Жүктелді:0
Открытое занятие для дошкольников по звуковому анализу слов, различению гласных и согласных звуков, определению ударения, делению слов на слоги, составлению предложений и подготовке к письму.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Д/c №106 «Ердаулет»
Конспект открытого итогового просмотра
организационной учебной деятельности в
подготовитольной группе.
Образовательная область: Коммуникация
Раздел : Основы грамоты и письма
Тема : «Путешествие в страну Грамматики»
Воспитатель: Касимбекова А.Б.
Программное содержание
Закрепить умение проводить звуковой анализ слова, уметь
различать гласные и согласные звуки , звонкие и глухые согласные
звуки, определять словесное ударение , учить детей называть слова
с заданным звуком, делить слово на слоги.
Уметь называть слова анонимы и синонимы, придумывать
Однокоренные слова; уметь правильно по схеме состовлять предложения,
ставить правильно знаки препинания.
Научить детей правильно писать печатные и заглавные буквы, продолжать
совершенствовать навык чтения.
Уметь разгадывать ребусы и решать кроссворды.
Развивать память, вооброжение, внимание и речь детей.
Воспитывать усидчивость и активность детей.
Формировать желания учиться в школе.
Материалы:
Таблица Зайцева, карточки , телевизор , музыкальный инструмент,
таблица –корссворд, ребусы , букварь для чтения.
Организационная учебная деятельность.
Приветствие гостей.
Гимн РК
Отгадайте загадку
-Сказочный, волшебный дом
Азбука -хозяйка в нем
Дружно в доме том живет
Славный буквенный народ
Сюрпризный момент. «Букварь с закладками»
I Закладка с вопросами
Задаю вопросы:
-Сколько букв в русском алфавите? Назовите буквы?
-А какие бывают буквы?(печатные и прописные)
-Что такое буква?(это-знак изображения звука)
-Чем отличается буквы от звуков(буквы мы пишем и видим, а звуки мы произносим и слышим)
-Какие бывают звуки?( звуки бывают гласные и согласные)
-Назовите гласные звуки? Сколько их?
-А как вы узнали что, это гласные звуки? (звуки при произношений, которых воздух не встречает преграды, состоят из голоса, называются гласными звуками)
-Чем отличаются гласные от согласных звуков?(звуки при произношений, которых воздух встречает преграду,(зубы, губы) состоят из голоса и шума, называются согласными звуками)
-А какие бывают согласные звуки?(звонкие и глухие)
Вспомните стихи о буквах:
-Твердый знак с окна упал
Руки он себе сломал
-Буква У кричит Упа!
Руки тянет вверх она
-Два столба стояли рядом
Вдруг один переломился
И к другому прислонился
- Вот два столба наискосок
А между ними – поясок
Ты букву эту знаешь?А?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

