Қамзол мен шапанды безендіреміз, мектепалды сабақ жоспары

Аппликация

Тақырыбы: Қамзол мен шапанды безендіреміз

Мектеп/МҰ:

Күні:

Педагогтың аты-жөні.

Сынып/топ: 0

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Мақсаты

0.1.3.1. Қазақстан халықтарының сәндік-қолданбалы өнерінің желісімен, өрнектерді симметриялы, ырғақпен, пішіндер мен ою элементтерін кезектестіре отырып, жапсырудағы өрнек элементтерінің кеңістіктік қатынасын есепке ала отырып, геометриялық пішіндер, өсімдік элементтері негізінде өрнектерден жапсырулар құрастыру.0.2.1.2. Симметриялы емес заттарды бейнелеу үшін салынған немесе қиялдағы контур бойынша сұлбаларды қию.

0.2.1.3. Табиғи және қолдан жасалғандардан, екіге, қатпарлап бүктелген қағаздардан түрлі симметриялық пішіндерді қиып алу.

0.2.2.4. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру.

Күтілетін нəтижелер

Барлық тəрбиеленушілер:

-салынған сұлбаны қиып ала алады;

-ою элементтерін құрастырып жапсыра алады;

-екіге, қатпарланып бүктелген қағаздан симметриялы пішіндер қия алады;

-жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіре алады.

Көптеген тəрбиеленушілер:

-жапсырмадағы өрнек элементтерінің кеңістіктік қатынасын ескере отырып өрнек пішіндері мен элементтерін кезектестіре алады;

-жапсыруда айқындық құралы ретінде түсті пайдалана алады.

Кейбір тəрбиеленушілер:

-өз қиялын білдіре алады.

Тілдік мақсаттар

Дағдыларды дамыту:

-оқу міндетін түсіну және оны орындауға тырысу;

-жұмыс әдістері мен кезектілігі туралы айтып беру;

-түпкі ойды түсіндіру;

-ұлттық дәстүрлермен және қолөнерлермен танысқан, халық шығармашылығы бұйымдарымен танысқан кезде сөздік қорды байыту;

-түстерді, пропорциялық қатынастарды сөзбен сипаттау;

-қазақ, ағылшын тілдерінде таныс сөздерді есту арқылы тану;

-өзінің және құрбы-құрдастарының жұмыстарын талдау және сындарлы бағалау.

Көптілділік: салт -дәстүр – традиции – тraditions.

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

• өрнек, қазақ бас киімі – тақия, қию тәсілдері.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Қандай қазақ ұлттық киімдерін білесің?

Қазақтың бас киім түрлері қалай аталады?

Өрнек дегеніміз не?

Өрнекте қандай түстер қолданылған?

Алдыңғы білім

Қайталау және ырғақ қағидалары негізінде қарапайым өрнектер құрастыру. Қазақ халқының салт-дәстүрлерімен танысу. Желіммен және қайшымен жұмыс. Қағазды бірнеше қабат етіп бүктеу, геометриялық сәндік элементтерді, фигураларды бірден көп етіп қияды, шаршыларды, тіктөртбұрыштарды, шеңберлерді, сопақ пішіндерді екіге бөліп қию, шаршыларды диагоналі бойынша қию және т.б.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

І. Оң көңіл күй орнату.

0-1 мин

(Ұ) ҰОҚ-де оң көңіл күй орнату.

Сәлеметсің бе, алтын күн!

Амансың ба, көк аспан,