Қан айналым бөлімі Жанды табиғат адам 3 сынып

Тексерілді:

Сабақтың тақырыбы: Қан айналым

Бөлімі: Жанды табиғат. Адам.

Мектеп: №28 ІТ мектеп – лицейі

Мұғалімі: Жекебаева Анар Құсайынқызы

Күні: 29.11.2018 ж.

Пәні: жаратылыстану

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты:

3.2.3.4. қан айналым жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттауды үйренеміз.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

қанайналым жүйесін құрайтын мүшелердің орналасуын және қызметін біледі.

Тілдік мақсат

Білім алушылар:

қанайналым мүшелерінің қандай болатынын және қалай аталатынын айтады;

қанайналым жүйесі бойынша сұрақтарға жауап береді.

Пәндік терминология мен тірек сөздер:

жүрек, күретамыр, көктамыр, қылтамыр

Құндылықтар

жүректің қалыпты жұмысын жақсарту және сақтау

Пәнаралық байланыс

әдебиеттік оқу

АКТ қолдану

дағдылары

презентация

Алдыңғы меңгерілген білім

Тыныс алу мүшелерін және олардың қызметін біледі

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақта жоспарланған іс –әрекет

Ресурстар

Бағалау түрлері

Сабақтың басы

5 минут

1. Ұйымдастыру кезеңі.

* Қызығушылықты ояту.

- Балалар, алдыларыңдағы парақшадағы сөздеріңді жұптасып құрастырып, оқып жіберіңдерші.

- Асқорыту жүйесі, тыныс алу мүшелері, жұтқыншақ, өкпені шынықтыру, тыныс алу жиілігі.

- Бұл сөздер туралы не айтуға болады?

- Адамның ағзалары.

- Дұрыс айтасыңдар, балалар. Енді мен жұмбақ жасырамын.

Жанды мотор сынбайды,Күні – түні тынбайды.Кейде оның жүрісінДәрігерлер тыңдайды. (жүрек)

-Енді бейнероликке назар аударайықшы.

– Балалар, олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбын тауып көрейікші.

-Сабақтың тақырыбы «Қанайналым жүйесі» деп аталады. Енді сабақ мақсатын қояйықшы.

(Ойларын тыңдап, сабақ мақсатын оқыту.

қағаз қиындылары

слайд

бейнеролик

сабақ мақсаты,

тақырыбы

Жаңа білім

5 минут

Білу және түсіну.

1. Ой қозғау.

- Балалар, жүректі көбіне жүректі моторға теңейді. Мұндай салыстыру қалай пайда болды деп ойлайсың?

( Оқушылардың ойларын тыңдау.)

- Қолдарыңды кеуделеріңе қойып тыңдаңдаршы.

- Не сезіледі?