Қандай топырақ құнарлы тақырыбындағы ашық сабақ

Пән: Жаратылыстану

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

Заттар және олардың қасиеттері. Табиғи ресурстар.

Мектеп:64 ЖББОМ

Мұғалімнің аты-жөні: Избаксарова Т Б

Күні: 22.01.18ж

Сынып: 3 «Б»сыныбы

Сабақ тақырыбы

Қандай топырақ құнарлы?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

3.3.4.4 топырақтың құнарлылығын құрамына қарай зерттеу

3.3.5.5 топырақты қорғау

Сабақмақсаттары

Барлық оқушылар:топырақтың құнарлылығынқұрамынақарайзерттейді.

Көптеген оқушылар: топырақтың құнарлылығыоныңқұрамынабайланыстыекенінтүсінеді. Топырақтықорғаудыбіледі.

Кейбіроқушылар: топырақтыңқұнарлылығынажәнеқорғаужолдарынамысалкелтіреді.

Бағалаукритерийлері

топырақтыңқұнарлылығынқұрамынақарайзерттейді.

топырақтыңқұнарлылығыоныңқұрамынабайланыстыекенінтүсінеді.

топырақтыңқұнарлылығынажәнеқорғаужолдарынамысалкелтіреді.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Қара топырақ.

Диалог пен жазуүшінпайдалысөздер мен тіркестер:

Топырақтың құрамында не бар?

Топырақтыңқасиеттеріната.

Құнарлылықдегеніміз не? Топырақты қалай қорғаймыз?

Құндылықтардыдарыту

Оқушылардыбір-бірінедегенқұрметкөрсетуінетәрбиелеу.

Пәнаралықбайланыстар

Заттаржәнеолардыңқасиеттері. Табиғиресурстартуралыдүниетанупәніненалғанбілімдерінқолданады.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқорданжәнеинтернеттенсабаққақатыстыақпараттыіздеу;

Ресурстар

Топқа бөлугеарналғанпарақшалар, интерактивтітақта, жұмысдәптері, қалам мен түрлітүстіқарындаш, стикер, видеоматериалдар, постер, керібайланыспарағыт.б

Бастапқы білім

Оқушылар «табиғи ресурстар» ұғымының мағынасын түсінеді және оларды жіктей алады. Табиғи ресурстардың түрлерін мен көздерін біледі, олардың адам тіршілігіндегі алатын орнын бағалай алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Кестемен жұмыс

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Тыңдау дағдыларын дамыту, сондай-ақ оқушыларды қатыстыру арқылы барлығын теңестіру, жағымды ахуал қалыптастыру. Ортадағы ұшақ пішіндес қағазға бүгінгі сабаққа тілетерін жазып, ұшақтарды ұшырады. Ұшақ түстеріне қарай топқа бөлінеді.

1-топ «Қызыл ұшақтар»

2-топ «Жасыл ұшақтар»

3-топ «Ақ ұшақтар»

4-топ «Көк ұшақтар»

5-топ «Сары ұшақтар»

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру

«Ия» , «Жоқ» әдісі арқылы өткен тақырыптарға шолу жасау

1) Судың күйлерін ата!

2) Топырақ дегеніміз не?

3) Тыныс алу мүшелерін ата!

4) Жануарлардың саны неге азаяды?

5) Тағам не үшін қажет?

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Ертегі айту

Ерте ерте ертеде Табиғат деген ананың Топырақ деген баласы болыпты. Топырақтан тараған бірнеше немерелері болыпты. Табиғат ана немерелерінің адамдарға пайдасы бакрына қуанып жүреді екен. Бір күні немерелеріне бармақшы болып саяхатқа шығады. Ең алдымен оған жапырағы жайқалған өсімдігі бар сазды деген немересі кездеседі. Сазды немересі өзінің адамдарға құрылысқа кірпіш жасап, ыдыс аяқ жасауға пайдасын тигізіп жүргенін айтты. Табиғат ана опырағы сарғыш тартқан бұл немересіне риза болып өтіп кетеді.

Одан әрі келе жатса тамырын тереңге салған жантақ пен сексеуіл өсіп тұрған құмды топырақ деп аталатын немересіне кездеседі. Құмды немересі де өзінің жол салуда, құрылыста адамдарға пайдасын тигізіп жүргенін айтты.

Ендігі кезескен немересіне ана шошына қарады. Өйткені ақ шаңдақ болып жатқан бұл сор топырақта өсімдік өте сирек өседі екен. Бұл немересінің көңіл күйі жоқ екен. Ол сор жерде өсімдіктің өспей тез қурап қаратынын, ал өскен өсімдіктерді жеген жануарлар мен адамдардың ауруға шалдығып жатқанын айтып көмек сұрады. Табиғат ана сорлы топырақ деп аталатын немересіне келешекте көмек беретінін айтып, одан әрі жүріп кетті.

Келесі кездескен немересі қара топырақ деп аталады екен. Бұл топырақта жеміс жидек , көкөністің , өсімдіктердің көптеген түрі бар екен.Ол өзінің құнарлы екенін , сондықтан барлық өсімдіктер жайқалып өсетінін айтты. Қара топыраққа егілген дәнді дақылдар мол өнім береді. Топырақта қарашірік көп болса, соғұрлым топырақ құнарлы болады. Қарашірік топыраққа қара, қоңыр…