Қаңлылардың қалалық мәдениеті бойынша ашық сабақ, 5 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:131Жүктелді:0
Төрт беттен тұратын бұл ашық сабақ материалы Қаңлылардың қалалық мәдениетінің дамуы тақырыбына арналған. Ол 5 сынып оқушыларына Қазақстан тарихын оқытатын мұғалімдерге сабақ құрылымын дайындауда және тақырыпты бекітуде көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
КАЛЕНДАРОВА АЙСҰЛУ АЛТЫНБЕКҚЫЗЫ
Қызылорда қаласы,
№ 267 орта мектептің тарих пәні мұғалімі
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы 5.3В Үйсіндер мен қаңлылыр
Сынып: 5 «а»
Күні: 21.02.2018ж
Мектеп №267 орта мектеп
Мұғалімнің аты жөні: Календарова А
Қатысқандар: Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы:
Қаңлылырдың қалалық мәдениетінің дамуы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары «оқу бағдарламасына сілтеме»
5.4.2.3- Ұлы жібек жолының пайда болуын түсіндіру
Сабақтың мақсаты
Қаңлы атауының мағынасын біледі.
Қаңлы мемлекеті туралы мәліметтер қалдырған қытай авторлары туралы мәлімет біледі
Сыма Цянның жазған еңбектері жөнінде құнды ақпараттарды біледі
Бағалау критерийі
Оқушыларды: Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.
Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
жаңа ақпаратты жүйелеп және қорытындылауына;
Тақырып бойынша өзінің білім деңгейін анықтауына қарай бағалауға болады.
Тілдік мақсаттар
Өз ойларын еркін жеткізе алады
Оқулықпен жұмыс істей отырып термин сөздермен жұмыс жасайды және оны дәптерге түсіреді
Елші- бір мемлекеттің екінші бір мемлекеттегі дипломатиялық өкілдігінің басшысы.
Жібек жолы- бұл сауда жолы батыс пен шығысты байланыстырады.
Құндылықтарға баулу
Қарым –қатынас жасау қабілеті өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау;
Жауапкершілік өмір бойы оқуға дайын болу.
Пәнаралық байланыс
География
Алдыңғы бөлім
Үйсіндер туралы жазба деректер
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
Оқушылардың назарын шоғырландыру
Топқа бөлу «Топ атауы жазылған қағаз қиындылары» арқылы
(Меңгерген ақпарат бойынша оқушының алған білімін саралау
(Тосын сұрақтар әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру)
1.Үйсіндер туралы алғашқы мәліметтер қай ғасырдан бастап пайда болды? Ж:ІІ ғасырда
2.Үйсін мемлекетінің ең жоғарғы билеушісі қалай аталды? Ж:Гуньмо
3.Усунь деген этноним ең алғаш кімнің еңбегінде жазылған? Ж:Сыма Цяньның еңбегінде
4.Қытай авторы Чжань Цяньның хабарлауы бойынша үйсіндерде қанша түтін, қанша мың адамы, және қанша мың әскері болған?
Ж: 120 мың түтін, 630 мың адамы, 188 мың әскері болған
5.Үйсіндердің астанасы? Қызыл Аңғар
6.Үйсіндерде ең бай адамдарында қанша мың жылқы болды? Ж:4-5 мың
7.Үйсін мемлекеті қайда орналасты? Ж:Ұлы жібек жолы бойында
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

