Қаныш Сәтпаев туралы жан-жақты ғылыми мақала

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың Мектеп: "А.Байтұрсынов атындағы №5 ЖОМ"КММ

тарауы:

8.3.В Мұғалімнің аты-жөні: Сейіткерімов Ө

Кеңестік Қазақстанның мәдениеті:

Білім мен ғылым

Күні: Қатысқандар:

Сынып: 8 Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы:

Зерттеу сұрағы:

Қаныш Сәтпаев жан-жақты ғалым.

8.2.3.4. Қаныш Сәтпаевтің феномені неде?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

Қаныш Сәтпаевтың Қазақстан өнер кәсібі мен ғылымын дамытудағы рөліне баға беру.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Қаныш Сәтпаевтің ғылымға қосқан үлесін,ғылыми еңбектерін талдау.

Көпшілігі:

Ғалымның Қазақстан өнеркәсібін дамытуға қосқан үлесін талдау.

Кейбірі:

Қаныш Сәтпаевті жан-жақты ғалым ретінде бағалау

Бағалау критерийі

Қаныш Сәтпаевтің ғылымға қосқан үлесін,ғылыми еңбектерін талдайды.

Геологиялық деректерді анықтайды

Қ.Сәтпаевтің ашқан кен орындарының аймақтарын кескін картаға түсіреді.

Тілдік

мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Феномен

Геология

Минерология

Академия

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Қ.Сәтпаевтың геологиядан басқа ғылымдарда,мәдениет саласында,тарихта қалдырған еңбектері мол._________

Құндылықтарды дарыту

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы аясында,еңбек және шығармашылық өмір бойы білім алу;

Пәнаралық

байланыс

География, химия экономика

Тақырып бойынша алдыңғы білім

ХХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы білім мен ғылым саласындағы жетістіктері мен кемшіліктерін біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған

жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин.

Оқушылардың мұғаліммен амандасуы

Бағалауда «Өзін өзі бағалау» парақшасын пайдалану.

Сабақ өткізуге психологиялық ахуал жасау.

Келесі қадам сабақ мақсатымен танысу арқылы оқушылармен бірлесе отырып, сабақтың мақсатын, орындайтын тапсырмаларды анықтап алу .

Уй тапсырмасын «Футбол» ойыны арқылы пысықтау

АКТ

презентация

Төғыз құмалақ

Плакаттар фламастер

Сабақтың ортасы

20мин

Бейне таспадан «Қаныш Сәтпаев Ұлы тұлға» деректі фильм көрсету

Топтық жұмыс. «Кластер әдісі»

1.тапсырма

Қ.Сәтпевтің ғылым жолындағы портретін жасайды.

Дескриптор:

1.Қаныш Сәтпаевтің ғылымға қосқан үлесін талдайды

2.Ғылыми еңбектерін талдайды.

3..Ғалымның Қазақстан өнеркәсібін дамытуға қосқан үлесін талдайды.

4.Қаныш Сәтпаевті жан-жақты ғалым ретінде баға береді.

Жұппен жұмыс.

2 тапсырма. Қаныш Сәтпаевтің ғылымға қосқан үлесін,ғылыми еңбектерін талдайды.

Картамен жұмыс.

Дескриптор:

1.Геологиялық деректерді анықтайды.

2.Қ.Сәтпаевтің ашқан кен орындарының аймақтарын кескін картаға түсіреді.

3 тапсырма. Оқушылар топпен бірлесіп терминдерге анықтама жазады.

Топпен жұмыс.

«Таза тақта ойыны»