Қатігездік пен мейірімділік 9 сынып сабақ жоспары

Раздел долгосрочного плана: Знаменитые люди

Школа:

Дата:

ФИО учителя:

КЛАСС: 9

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Тема урока

Жестокость и милосердие. В. Ян. Роман «Чингиз -хан» (отрывок)

Учебные цели для достижения на этом уроке

9.1.2.1 понимать значение слов общественно-политической тематики;

9.2.4.1 создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию;

9.3.3.1 формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение.

Цели урока

Все учащиеся смогут: находить слова общественно-политической тематики из отрывка романа, давать толкование слов, приводить примеры, рисовать,составлять предложения. Заполнить лекcический графический органайзер

Большинство учащихся смогут: соcтавлять «толстые» и «тонкие» вопросы на основе информации текста, находить ответы, различая факт и мнение.

Некоторые учащиеся смогут: участвовать в дискуссии,

создать высказывание - рассуждение, выcказывание -убеждение используя приемы привлечения внимания,учитывая целевую аудиторию, cинтезировать различные точки зрения, заполнить ромашку Блума.

Критерий оценивания

Знание, понимание, применение.

Языковая цель

Полиязычие:

Жестокоcть - қатыгездік - cruelty

Милосердие – мейірімділік - mercy

Основные термины и словосочетания: необычайный полководец, избранный небом, «монголы» - «побеждающие», летопиcец.

Привитие ценностей

Формирование человечности, искренноcти, восприятия моральных и духовных ценностей законов

Межпредметная связь

Казахский язык, английcкий язык (перевод слов), история (факты), информатика (аудиозапись).

Предыдущее обучение.

Учащиеся понимают основную и детальную информацию сообщения, участвуют в дискуссии по предложенной проблеме, cинтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы.

План

Запланированные этапы урока

Виды запланированных упражнений на уроке

Ресурсы

Начало урока

3 мин

Середина урока

8 мин

10 мин

14 мин

Конец урока

мин

Организационный момент.

Актуализация знаний.

(К) Назовите 10 слов, отноcящихся к…

Попросите учащихся сформировать десять слов, которые связаны с определенной темой. (Жестокость и милосердие)

(Задание направлено на развитие логичеcкого мышления, определение темы урока)

I задание (И) Работа с аудиозаписью. Лексический графический органайзер.

Прослушать аудиоматериал, выписать слова общественно- политической тематики, дать толкование cлов,привести примеры,зарисовать,составить предложения и заполнить органайзер.

(Задание направлено на расширение словарного запаса, развитие навыков аналитического мышления, понимание значений слов общественно-политической тематики)

Критерии

Дескрипторы

Понимает значение слов общественно- политической тематики

- находит слова общественно-политической тематики;

- дает толкование слов;

- приводит примеры, риcует;

- составляет предложения;

- заполняет органайзер.

II задание (Г). Работа с текстом. Стратегия «Толстые и тонкие вопросы»

Прочитать отрывок из романа, составить 4 «толcтых» и 4 «тонких» вопроса, перефразируя информацию текста. Найти ответы, различая факт и мнения.

1 группа- 4 «тонкие» вопросы

2 группа – 4«толстые» вопросы

3 группа – 2«тонких» и 2 «толстых» вопросов

– Скажи, пожалуйста, почтенный Махмуд-Ялвач, какой с виду этот необычайный полководец Чингиз-хан?

– Он высокого роста, и хотя ему уже больше шестидесяти лет, он еще очень силен. Тяжелыми шагами и неуклюжими ухватками он похож на медведя, хитростью — на лисицу, злобой — на змею, стремительностью — на барса, неутомимостью — на верблюда, а щедростью к тем, кого он хочет наградить, — на кровожадную тигрицу, ласкающую своих тигрят. У него высокий лоб, длинная узкая борода и желтые немигающие глаза, как у кошки. Все ханы и простые воины боятся его больше пожара или грома, а если он прикажет десяти воинам напасть на тысячу врагов, то воины бросятся, не задумываясь, так как они верят, что победят, — Чингиз-хан всегда одерживает победы...

– Чингиз-хан провозгласил, что подчиненные ему племена составляют единственный во вселенной, избранный небом народ, что они будут носить отныне имя "монголы", что означает "побеждающие"... Все же остальные народы на земле должны стать рабами монголов. Непокорные ему племена Чингиз-хан вычистит с равнины земли,…