Қазақ әдебиеті саяхат және демалыс 5 сынып жоспары

Қазақ әдебиеті «Саяхат және демалыс»

Мектеп:№2 орта мектеп

Күні: 09.06.2017

Аманова Асемгуль Турсумбековна

СЫНЫП: 5

Қатысқандар саны: 15

Қатыспағандар саны: 1

Сабаққа негізделген оқу мақсаты(мақсаттары)

5.Т/А5 Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру.

5.Ж3 Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Мәтінді мазмұн желісі бойынша әңгімелейді

Тыңдалған мәтін бойынша өз ойын білдіреді

Мәтін желісіндегі тірек сөздерді анықтайды

Оқушылардың басым бөлігі:

Мәтіннің мазмұнына қатысты сұрақтар құрады

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді.

Мәтіннің рәсімделуі мен құрылымын түсіндіріп жазады

Кейбір оқушылар:

Мәтін бойынша дәлелдер келтіреді

Тарихи дәлелдемелерге қатысты сұрақтар құрастырады

Хат, жарнама жазады

Тілдік мақсат

Оқушылар: сұрақтар құрастырады, негізгі идеясын анықтайды, тірек сөздерді табады, хат жазады

Негізгі сөздер мен тіркестер: Мысыр пирамидаларын, энциклопедия, скифтер – сақтар,құндылық, Геродот

Жетістік критерийлері:

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру.

Көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру.

Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімдеу

Құрылымын сақтай отырып, хат, жарнама жазу

Алдыңғы оқу

Саяхат, саяхатшы, Шоқан, демалыс орындары, табиғат тамашасы.

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

3 мин

Сергіту сәті "Жүрек жылуы"

( Топқа бөлу) "Суреттер арқылы"

Жүрек

Суреттер

Ортасы

15 мин

10 мин

1 - тапсырма: "Ұлы саяхатшы" ( топтық жұмыс)

І топ: "Әдебиет үйірмесі" Мәтінді тыңдап, мазмұнын айту, тірек сөздерді табу

Т.д: мәтінді мазмұндау, негізгі ойды анықтау

О.д: мәтіндегі тірек сөздерді анықтау

Ж.д: мәтін бойынша фактілер келтіру

ІІ топ: " Микрофон" әдісі Мәтін бойынша сұрақтар дайындау

Т.д: қарапайым сұрақтар дайындау

О.д: мәтіннің негізгі ойына қатысты сұрақтар дайындау

Ж.д: тарихи дәлелдемелерге қатысты сұрақтар құрастыру

Қ.Б: «Пікір алмасу» (өзара бағалау)

2- тапсырма: " Қашқарияға саяхат" Жанрлық ерекшелігін ескере отырып, хат жазу "Хабарлама" стратегиясы ( жұптық жұмыс)

Т.д: мәтіннің жанрлық ерекшелігін анықтап жазу

О.д: мәтіннің рәсімделуі мен құрылымын түсіндіріп жазу

Ж.д: басты кейіпкерге хат жазу

Ойлау деңгейі

Бағалау критерийі

Дескриптор

Қолдану