Қазақ хандығының Ресей империясына қосылуы, 8 сынып

ҰМЖ бөлімі: 1В - XVIII ғас. Қазақ хандығы

Сынып: 8

Мұғалімнің аты-жөні: Матаева Н.

Күні:

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қазақ хандығының Ресей империясына қосылуының басталуы

(1-сабақ)

Зерттеу сұрағы: Әбілқайыр хан Анна Иоановна патшайымға жазған хатының себептері мен салдарлары қандай болды?

Оқу мақсаты

7.3.1.2 - Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайын талдау

Сабақ мақсаттары

Барлығы: империя, отар, форпост, редут, сепаратизм ұғымдарының мағынасын зерделейді;

Көпшілігі: Тәуке, Әбілқайыр, Қайып хандардың т.б. тұлғалардың тұлғалық ерекшеліктерін тұжырымдайды;

Кейбіреуі: Қазақ хандығының Ресей империясына қосыла бастауына итермелеген себептер мен оның салдарын анықтайды

Ойлау дағдылары ның деңгейі

Жоғары ойлау дағдылары

Бағалау

критерийлері

Қазақ хандығының Ресей империясына қосыла бастауының себептері

мен салдарын анықтайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: жаңа ұғымдарды жазады, дауыстап оқиды, сұрақтар қояды, мәтінге тұжырымдамалық карта жасайды, оны қорғайды, тапсырманың не себепті қиын болғанын түсіндіре алады. Пәндік лексика мен терминолгия: империя,отар, форпост, редут, сепаратизм

Диалог пен жазуға пайдалы сөздер тізбегі:

Менің ойымша Әбілқайырдың жүргізген саясаты .... болды. Себебі, жоңғар, қытай елдерінен .... төнген болатын.

Бірқатарфакторларкелесіфакторларғаәсеретті,мысалы... Біздің анықтағанымыз ...

Талқылау сұрақтары:

Қазақ хандығы құрылғаннан бергі хандардың ішінде кімдердің қызметін ерекше атап өтер едің?

Әбілқайыр хан Анна Иоановна патшайымға жазған хатының себептері мен салдарлары қандай болды?

Жазылымға арналған тапсырма:«Сәйкесін тап»кестесі, «Тарихи диктант», «Т кестесі»

Тарихи концепт

Өзгеріс пен сабақтастық

Құндылықтарға баулу

Ұлттың өткен тарихына құрметпен қарау, тұлғааралық қарым-қатынас

Пәнаралық байланыс

Дүние жүзі тарихы, География

Алдыңғы білім

XVІІ ғас. Қазақ хандығының ішкі саясаты, Тәуке хан жайында біледі

Сабақ жоспары

Жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекет

Басталуы

минут

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі (оқушылармен сәлемдесу)

Топтастыру: хандардың есімімен:

1-топ Тәуке хан, 2-топ Қайып хан, 3-топ Әбілқайыр хан (Ж) «Тарихи диктант» - үй тапсырмасын сұрау Тәукенің мирасқоры ........................... елдің басын құрай алмады. 1716 ж. Ертістің оң жағалауында ................ және

.............,1717 ж. .............., ..........., 1718 ж. ....................,

1720 ж. ................, ................. бекіністері салынды. Алғашында Қайып ханға тәуелділігін мойындаған Кіші жүз билеушілерінің бірі ................XVIII ғас. 20-жылда- рынан өз алдына билік құра бастады.

ҚБ «Шығыр» (оқушылар бірін-бірі тексереді)

(Ұ) Бастапқы ынталандырушы материал

«Ой қозғау»

- Қазақ хандығы құрылғаннан бергі хандарды атап шығайықшы? Сол хандардың ішінде кімдердің қызметін ерекше атап өтер едің?

(М) Ендеше, бұл оқиғаның барлығы XV-XVII ғғ. өткен болса, ал XVIIІ ғас. Қазақ хандығының саяси жағдайы қандай болғанын білгіміз келе ме?

Оқушылар сабақ тақырыбын, мақсатын анықтайды.

Қима қағаздар

Үлестірме парақтар н/е ауызша сұрау

карта

Ортасы

12 минут

5 минут

10 минут

(Т) «Тұжырымдамалық карта» әдісі

Топтарға тақырыпқа байланысты мәтіндер беріледі. 1 топ: Тәуке хан тұсындағы Қазақ хандығы

2 топ: Әбілқайыр хан тұсындағы Қазақ хандығы 3 топ: Қазақ хандығының Ресей империясына

қосылуының басталуында қалыптасқан алғышарттар

ҚБ «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

(Жт) «Желпуіш» әдісі

Топтағы жұптардың бірі сұрақтар жазады, ал жұптың екіншісі сол сұрақтарға жауап жазады.

ҚБ «Мен саған, сен маған» (жұптық бағалау)

(Ж) Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма

«Тұлғаны таны» (Тұлғаларға сипаттама беру)

«Т» кестесі

«Сәйкесін тап»

ҚБ «Өзін-өзі бағалау»

қосымша мәтін Плакат, мар- кер, стикер, карта

А4 қағазы ҚБ парағы

Дескриптор

Аяқталуы

3 минут

1 минут

Кері байланыс - «Бағдаршам»

Жасыл түс – қатты ұнады, осы секілді тапсырмалар көбірек болса;

Сары түс – ұнады, бірақ барлығы емес;

Қызыл түс – сабақ ұнамады.

Үйге тапсырма: «Қазақ хандығының Ресей империясына қосылуының басталуы» жаңа ұғымдарды қайталау, «Ресей және Әбілқайыр хан» тақырыбына эссе жазу.

Сабақты қорытындылау: Әбілқайыр ханның Анна Иоановна патшайымға жазған хатының себептері мен салдарлары қандай болды?»

«Бағдаршам», стикер

Аты-жөні

Титулы

Сипаттама

Тәуке

Әбілқайыр

Анна Иоановна

Қайып

А.Тевке ев

С. Қойдағұлұлы,

Қ. Қоштайұлы

Бөлім Тақырып

7.1В - XVIII ғас. Қазақ хандығы

Қазақ хандығының Ресей империясына қосылуының басталуы

Оқу мақсаты

8.3.1.2 Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайын талдау

ОДД

Жоғары ойлау дағдылары

Бағалау критериі

Қазақ хандығының Ресей империясына қосыла бастауындағы тұлғалардың қызметін тұжырымдайды;

Қазақ хандығының Ресей империясына қосыла бастауындағы негізгі тетіктерді анықтайды

Тапсырма

«Тұлғаны таны»

«Сәйкесін тап»

ТерминдерАнықтамасы

СепаратизмАалдыңғы шепте орналасқан шағын бекініс

ИмперияВұсақ-түйек далалық бекіністер

ОтарСжеке билікке ұмтылу

РедуттарДотарлық иеліктері бар монархиялық мемлекет

ФорпостЕмемлекеттік тәуелсіздігінен айрылған ел

Бағалау критериі

Дескриптор

Қазақ хандығының Ресей империясына қосыла бастауындағы тұлғалардың қызметін тұжы- рымдайды;

Қазақ хандығының Ресей империясына қосыла бастауындағы негізгі тетіктерді анықтайды

Тұлғалардың титулын кӛрсетеді;

Тұлғаларға сипаттама береді;

5 ұғымды анықтамасымен сәйкестендіреді

Қосымша ақпарат

Саралау – сіз қандай тәсіл мен көбірек қолдау көрсет- пексіз? Сіз басқаларға қара- ғанда қабілетті оқушыларға қандайтапсырмалар бересіз?

Бағалау – сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырысыз?

Денсаулықжәне қауіпсіздік техника- сын сақтау

Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/ оқыту мақ-саттары жүзеге

асырылды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді? Оқыту ортасы қандай болды? Менің бӛліп оқытқаным ӛз мәнінде жүзеге асты ма?

Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?

Мен жоспарыма қандай өзгеріс тер енгіздім және неліктен?

Жалпы бағалау

Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқу мен оқытуға қатысты) 1:

Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқытуды да оқуға қатысты) 1:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекеленген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге кӛмектесетін не білдім?

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.1B XVIII ғасырдағы Қазақ хандығы

Мектеп: