Қазақ хрестоматиясының көркемдік құндылығы, 9-сынып

Пәні:қазақ әдебиеті

Мектеп: Ю.Гагарин атындағы №53 ЖОМ КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: К. Талипова

Сынып: 9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Ы.Алтынсарин «Қазақ хрестоматиясы» кітабы және көркемдік құндылығы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Ы.Алтынсариннің «Қазақ хрестоматиясы» кітабы жайлы білу

Сабақ мақсаттары

Ы.Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығын «Қазақ хрестоматиясы» кітабына енген шығармалар жайлы біледі

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: Ы.Алтынсарин шығармашылығы туралы айтады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:әңгіме

Диалог құруға /шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Әңгіме шебері,хрестоматия,өнер-білім,өркениет

Талқылауға арналған сұрақтар

Ы.Алтынсариннің «Қазақ хрестоматиясы»оқулығы қай жылы шықты және қандай өлеңмен ашылды?

Бағалау критерийлері

Ы.Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығы туралы айтады

Шығармаларының негізгі идеясын айтап, талдау жасайды

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік Ел» Тарихтың,мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі,тарих

АКТ қолдану дағдылары

А4,маркер

Бастапқы білім

Ы.Алтынсариннің әңгімелерін біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурс-тар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі бөлімі

Сабақтың соңы

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу,оқу құралдарын дайындау.

Сыныпта психологиялық атмосфераны қалыптастыру. «Сәлемдесу» тренингі

«Ойлан-жұптас-бөліс» әдісімен үй тапсырмасын сұрау

«Үш қадамды сұқбат» әдісімен пысықтау

«Социометрия» әдісімен бағалау

«Топтастыру» әдісі Ы.Алтынсариннің қандай әңгімелерін білесіңдер?

Дескриптор

Ы.Алтынсариннің әңгімелерін топтастырады

Қ/Б Бас бармақ

1-тапсырма «Джиксо» әдісімен тапсырмаларды бөліп беру

І топ Қазақ хрестоматиясының тараулары

ІІ топ Оқу білімге шақыратын өлеңдері

ІІІ топ Әңгімелері мен аудармалары

Дескриптор

Шығармаларының негізгі идеясын анықтап, талдау жасайды

Қ/Б Бас бармақ

«Ыстық орындық» әдісімен сабақты қорытындылау

Үйге тапсырма: Ы.Алтынсариннің шығармашылығын оқу

«Ыбырай- шағын әңгіме шебері» тақырыбында эссе жазу

Рефлексия: «Білім ағашы»

А4 маркер стикер

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Ы.Алтынсарин шығармаларының ерекшеліктері туралы айтып беріңдер

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Бас бармақ

Денсау

лық және қауіпсіз-дік техника-сының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?