Қазақ өнерінің дамуы туралы оқу материалы 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:125Жүктелді:0
Бұл оқу материалында ХХ ғасырдың 20–30 жылдарындағы қазақ өнерінің дамуы мен сол кезең тұлғаларының үлесі қамтылған. Мұғалімдер оны оқушыларға тарихи өнер қайраткерлерін таныстыруға және олардың маңызын бағалатуға қолдана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ жоспары
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
8.4А Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: әдебиет пен өнер
Мектеп: №39 "Қызылөзек" орта мектебі
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Кайырбеков Б
Сынып:
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы
ХХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы қазақ өнерінің дамуы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
8.2.2.4 Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасұлының қазақ халқын әлемге танытудағы рөліне баға беру
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар: ХХ ғасырдағы қазақ өнерінің тұлғаларын анықтайды
Көпшілгі: ХХ ғасырдың 20-30 жыларындағы қазақ өнеріндегі тұлғалардың қосқан үлесін анықтайды
Кейбір оқушылар:
Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасовтың қазақ халқының әлемге танытудағы рөліне баға беру
Бағалау критерийі
ХХ ғасырдағы қазақ өнерінің тұлғаларын анықтайды
ХХ ғасырдың 20-30 жыларындағы қазақ өнеріндегі тұлғалардың қосқан үлесін анықтайды
Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасовтың қазақ халқының әлемге танытудағы рөліне баға береді.
Тілдік мақсаттар
Пәнге қатысты лексика мен терминология
Көркемсурет, өнер, музыка, театр, опера өнері
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер
Берілген картиналардың айырмашылығы/ негізгі идеясы ...
Ең маңызды жетістіктер ...
Осы саланың дамуына ықпал жасаған тұлғалар ...
Қазақ өнерінің жаңа белеске көтерілуін .... көре аламыз
Құндылықтарға баулу
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеяға сай құндылығы:
Оқушылардың еліміздің ұлттық дамуыжәне бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы.
Зияткерлік мектептердің құндылығы:
Оқушылар бойындағы жауапкершілік, ынтымақтастық орта құру.
Пәнаралық байланыс
Қазақ әдебиеті, музыка
Тақырып бойынша алдыңғы білім
Оқушылар тақырыптағы тарихи тұлғалар жөнінде төменгі сыныптардан біледі
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
5 мин
Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу
Түгендеу
Ұйымдастыру, оқушылардың назарын аудару
Тақырыпты ашу
Тақырыпты ашу үшін «иллюстрияция әдісін» қолданамын. Қажымұқан мен Әміренің суретін көрсетемін
-Бұл тұлғалар кімдер?
-Қандай өнер саласына үлес қосқан?
Bilimland.kz қосымшасы арқылы видеоролик көрсетемін
Менің видеодан түсінгенім...
Тақырып ашылған соң, оқу мақсаты мен бағалау критерийін хабарлаймын
Сабақтың ортасы
10+2 мин
Суреттер арқылы топқа бөлу: домбыраның, зілтемірдің, нотаның суретін құрастыру арқылы топқа бөлемін
Тапсырма
Топтық жұмыс. Постер қорғау
топқа: Әміре Қашаубаевтың өмірі мен өнері
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

