Қазақ тілі 6 сынып Қазақтың дастарқаны

Ұзақ мерзімді жоспардың тақырыбы:

8-бөлім: Қазақ халқының әдет- ғұрыптары мен салт- дәстүрлері

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Каршалова Сәуле

Күні:

Сыныбы: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қазақтың дастарқаны

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

6.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу

6.ӘТН4/3. Үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану.

Сабақ мақсаты

«Қазақтың дастарқаны» тақырыбындағы коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу.

Үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану.

Бағалау критерийі

Диалогте, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдап, ойын анық жеткізеді.

Коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестерін орынды қолданады.

Үстеудің мағыналық түрлерін ажыратады.

4 . Мәнмәтін аясында синонимдік қатарларын түрлендіреді.

Құндылықтарға баулу

Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім.

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, этнография

Алдыңғы оқу

5- сыныпта қазақ халқының әдет- ғұрыптары мен салт- дәстүрлері туралы мәлімет берілген

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Сабақтың ортасы

5 минут

6 минут

7 минут

Психологиялық ахуал орнату.

«Әткеншек» әдісі арқылы үй тапсырмасымен жұмыс.

«Жасырын сурет» әдісі.1. Таңғы асқа не жейсің?2. Сүйікті тағамың?5. Қазақтың қандай ұлттық тағамдарын білесің6. Қазақтың қандай ұлттық тағамы ұнайды?Сонымен, экранда сабақтың тақырыбы мен мақсаты жазылған қазақ дастарқаны суреті ашылады.

Яғни, бұл - бүгінгі сабақтың тақырыбы- Қазақтың дастарханы...

-Ресми стилге тән қандай сөздер мен сөз

тіркестерді білесіңдер?

- Ауызекі сөйлеу стиліндегі сөздер мен сөз тіркестерінен айырмашылығы неде?

- ұлттық дәстүр, ұлттық бренд ұғымын қалай түсінесіңдер?

Тыңдалым алды тапсырма

1 - тапсырма.

С.

Бейнеролик «Дәстүр мен дастархан» online-videos.ru17 марта

- Өзің қонаққа барғанды ма, әлде күткенді жақсы көресің бе?

- Қазақтың қандай ұлттық дәстүрлерін білесіңдер?

- Ғасырдан ғасырға ұласып келе жатқан дәстүрлі қонақжайлылығы хақында не білесің?Дескриптор:

-Жетелеуші сұрақтарға жауап береді.

-Дұрыс жауап ортада талқыланады.

ҚБ: Кімнің жауабы ерекше? Мұғалімнің бағалауы

Тыңдалым тапсырмасы

2- тапсырма

Мұқият тыңдап отырып, сұрақтарға жауап бер.Ресми сөздер мен тіркестерін, терминдерді орынды қолданып шағын диалогке қатыс. Ойыңды анық жеткіз.

Ресми сөздер мен тіркестері:

Дәстүрлі мейрам, наурыз мейрамы, т.б.

ТЖ«Үш қадамды сұхбат» АВС стратегиясы: (оқушылар 3-тен жұмыс жасайды)

А: айтушы (Мен қазір айтайын дегенім _______)

В: тыңдаушы ( Негізгі ойды түртіп отырады)

С: бақылаушы (Бақылап отырады) (ролдер ауысады)

Дастархан басында сақталатын қандай ырым-тыйымдарды білесің?

Қазақ дастарқанына қатысты айтылатын қандай әндерді білесің?

Қазақтың дәстүрді мерекесіне қатысты қандай әндерді білесің?

Кім орындайды?

Асқа қатысты қандай мақал–мәтелдердерді білесің? т.б.

Ықтимал жауаптар:1. Нанды бір қолмен сындыруға болмайды.2. Ас ішіп болған соң «тойдым» деуге болмайды, «қанағат» деу керек3. Қонаққа сынық ыдыспен ас беруге болмайды.4. Дәмді табақтың ортасынан алма, өз алдыңнан алып же.5. Тамақ үстінен аттамайдыДастарқанбасындағыдәстүрлер1. Үйге келген адамдарға дәм таттырмай шығармайды / ауыз тиіңіз2. Төрге шығыңыз / төрлетіңіз / жоғарлатыңыз.3. Шай ішіңіз, дастарқанға келіңіз.4. Дастарқан басында адамдар жасына қарай отырады.5. Астан кейін дастарқан басындағы ең үлкен, құрметті адам асқа бата бередіАс ішутәртібіне қатысты қандай 1. Қол жумай, асты ішпейді.2. Аузында тамақ тұрғанда сөйлемейді3. Дастарқан басында әдепсіз сөйлемейді4Асты асықпай, әбден шайнап жұту керек 5. Тамақ ішіп отырып, кітап оқуға, теледидар көруге болмайды.

1. Ас атасынан, нан атасы – дән2. Ет етке, сорпа бетке3. Ас иесімен тәтті, тағамымен жақсы4. Ас қадірін тоқ білмейді5Ас – адамның арқауы

Дескриптор:

- Сұрақтарға жауап береді

- Ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, шағын диалогке қатысады.