Қазақ тілі мұғалімдеріне арналған шеберлік сабағы жоспары

Шеберлік сабақ тақырыбы:

Креативті ойлау арқылы,баланың шығармашылық қабілетін дамыту

Ресурстар

Жалпы мақсат:

Сабақ барысында креативті ойлауға жетелеу арқылы өзіндік пікірін қалыптастыру, өз бетінше шешім қабылдауға үйрету, ерекше ойлай білуге дағдыландыру

Үлестірмелі материал

Күтілетін нәтижесі:

1. Берілген ойды мазмұнға сай құрастыра алады.

2. Тапсырмалар арқылы ойлау, шығармашылық қабілеттері дамиды.

Түйінді идеялар:

Сабақтың әдістері мен тәсілдерін күтілетін нәтиженің негізінде

жоспарлау әдісі оқытуды тиімді етуге мүмкіндік береді.

Оқушылар мен мұғалімдердің барлық іс-әрекеті нәтижеге қол жеткізуге бағытталған

Қамтылатын модульдер:

Оқыту мен оқудағы тиімді әдіс- тәсілдер, СТО, оқу үшін бағалау және оқуды бағалау, АКТ.

Ресурстар:

Оқыту әдістері:

проектр, флипчарт қағаздары, стикер, презентация, маркер, бейнежазба.

«Қар көшкіні», «Миға шабуыл» әдісі, «Ой-қозғау» әдісі, «Эссе» әдісі

Тапсырма түрлері:

Түрлі түсті қағаздан жүрекше жасау, бейне жазба талқылау, миға шабуыл, эссе, сергіту сәті

Коучинг бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті

Уақыты

Коучинг барысы

Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Ресурстар

7 мин

Танысайық «Қар көшкіні» әдісі

Қатысушыларға әдісті түсіндіреді, бағыт-бағдар береді.

Қатысушылар шеңбер болып тұрып бір-бірімен танысады.

3 мин

Психологиялық ахуал туғызу.

«Жүрек жылуы»

-Жағымды ахуал қалыптастыру.

Қатысушыларға түрлі-түсті қағаз беріледі . Түрлі-түсті қағаздан ешқандай заттың көмегінсіз жүрек жасап, оған тілек жазып, араластырып алынғанын алып оқып, жақсы көңіл –күймен сабаққа қатысады.

- Әрбір тыңдаушы қағаздан жүрекше жасап, жүрекшеге жазылған тілектерді оқиды.

А4 форматтағы түрлі –түсті парақшалар

2 мин

Топқа біріктіру

Қатысушыларды жүрекшелердің түстері арқылы топқа біріктіремін.

Қатысушылар 3 топқа бірігеді.

А4 парағы

Топтық ереже

Рөлдерді өзара бөлісу.

Қатысушыларды топтық ереженің шарттарын қайталап шығуға бағыттайды.

Қатысушылар топтық ережені еске түсіріп, қайталап шығады.

5 мин

«Миға шабуыл»

әдісі

Тапсырма

Топтарға бір –бір ақ қағаз беріледі, ақ қағазды оң қолмен мыжып, сол қолмен қайта ашу тапсырылады.

Сіздер қағазды оң қолмен мыжығанда қандай болды?

Сол қолымен қағазды ашқанда ше? деген сұрақтар қоя отырып қатысушылардың ойларын тыңдау.

Қатысушылар берілген тапсырманы орындайды, сұрақтарға жауап береді?

А4 форматтағы қағаз

10 мин

Тапсырма