Қазақ тілі пәнінен бастауыш сыныпқа арналған мақала, 2 сынып

IІІ ТОҚСАН 40 МИНУТҚА ЖОСПАРЛАНҒАН ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Алматы облысы,

Жамбыл ауданы

«Т.Бокин атындағы орта мектеп»

Жолдыбаева Жанна Сартжановна

Пән: Қазақ тілі Мектеп: Т.Бокин ОМ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

2.Оқылым

3.Жазылым

4.Тілдік нормалардың қолданысы

Бөлімше:

2.6 Мәтіндерге салыстырмалы талдау жасау.

3.6 Каллиграфиялық нормаларды сақтау.

4.2 Грамматикалық нормаларды сақтау

Күні: 22.02.2019 Мұғалімнің аты-жөні: Жолдыбаева Ж.С.

Сынып:3 Қатысқандар саны: 24

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Зат есім

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

3.2.6.1 мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мәтін түрлерін/стилін (көркем мәтін, ғылыми-танымдық мәтін)/ жанрын салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу;

3.3.6.1 кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, көлбеу, үзбей және біркелкі жазу, қарқынын жеделдету.

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы: Мәтіннің ұқсастығы мен айырмашылығын табу, каллиграфияны талапқа сай жазу, сөйлем ішінен зат есімді табу.

Оқушының көпшілігі: Жалқы есім мен жалпы есімдерді ажырату, жекеше және көпше түрлерін айқындау.

Оқушылардың кейбірі: «Ойыңмен бөліс» әдісі арқылы зат есімдерді жалқы, жалпы, жекеше, көпше түрлеріне ажырату арқылы әр сөздің қандай сұрақтарға жауап беретінін айту.

Ойлау деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану

Бағалау критерийлері

Мәтіннің ұқсастығы мен айырмашылығын табады;

Жаттығу жұмысын каллиграфиялық талапқа сай жазу арқылы зат есімдерді тауып белгілейді;

Жалқы есім мен жалпы есімдерді ажыратады.

«Ойыңмен бөліс» әдісі арқылы зат есімдерді жалқы, жалпы, жекеше, көпше түрлеріне ажырату арқылы әр сөздің қандай сұрақтарға жауап беретінін айтады.

Тілдік мақсат

(тілдік емес пәнге)

Пәндік лексика және терминдер

Зат есім

Имя существительное

Noun

Талқылауға арналған сұрақтар:

Мәтіндерде кім туралы айтылған?

Мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын ажырат

Құндылықтарды дарыту

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау арқылы қарым – қатынас жасау қабілеттерін дамыту. Сурет өнеріне құрметтерін арттыру.

Пәнаралық байланыстар

3 сынып Әдебиеттік оқу

АКТ қолдану дағдылары

Ә.Қастеев туралы бейнежазба көрсету.

Бастапқы білім

Зат есім туралы түсініктері бар.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Дереккөздер/

Ресурстар

Сабақтың басы

13 минут

1.Ұйымдастыру кезеңі

Күндей жадырап,

Айдай арайлап,

Жұлдыздай жарқырап,

Судай таза мөлдір көңілмен,

Бүгінгі сабағымызды бастаймыз!

1.Үй тапсырмасына шолу

(жаппай жұмыс)

«Сен маған, мен саған» әдісі

арқылы сөз таптарын пысықтау.

2. Ребус шешу арқылы жаңа сабаққа көпірше жасаймын.

3.Жаңа сабақтың тақырыбын хабарлап, оқушылармен біріге отырып сабақтың мақсатын құрып, бағалау критерийін таныстырамын.

Мәтіннің ұқсастығы мен айырмашылығын табады;

Жаттығу жұмысын каллиграфиялық талапқа сай жазу арқылы зат есімдерді табады;

Жалқы есім мен жалпы есімдерді ажыратады.

«Ойыңмен бөліс» әдісі арқылы зат есімдерді жалқы, жалпы, жекеше, көпше түрлеріне ажырату арқылы әр сөздің қандай сұрақтарға жауап беретінін айтады.

Тақырыппен таныстыра отырып, үш тілде білім беруді жүзеге асыру үшін бүгінгі тақырыптың негізгі терминдерін үш тілде айтқызымын.

Зат есім

Имя существительное

Noun

http://azbez.com/node/118