Қазақ тілі сабағында сатылы кешенді талдау технологиясы

Қазақ тілі сабағында «Сатылай кешенді талдау» технологиясының тиімділігі

Халықты халықпен,

адамды адаммен теңестіретін білім.

М.Әуезов  

Біз бүкіл елімізде әлемдік стандарттар Біз бүкіл елімізде әлемдік стандарттар

деңгейінде сапалы білім беру қызметін деңгейінде сапалы білім беру қызметін

жолға қоюға тиістіміз жолға қоюға тиістіміз

Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, оқытудың жаңа технологиясын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық, ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу...

Сатылай кешенді талдау дегеніміз –

оқыту мақсаты, міндеттері, әдіс- тәсілдері, өзіндік ерекшелігі бар және

оқушыларға білімді ғылыми негізде сатылай, жүйелі, кешенді меңгертіп,

оларға ұлттық құндылықтарды

бағалай, қолдана білуге машықтандыратын оқыту. Сатылай

кешенді талдау оқушыларға әр

пәннің ғылыми мазмұны мен жүйесін, құрылымын терең меңгерте

отырып, сөйлеу тілінің байлығын және әдеби тіл нормасын үйретіп,

дұрыс сөйлеу, сауатты жазу дағдысын қалыптастырады. Сатылай

кешенді талдау технологиясының б бі і

“Сатылай кешенді Сатылай кешенді талдау” талдау”

технологиясының технологиясының

мақсаты: мақсаты: Қазақ тілінде ойын еркін

жеткізе алатын, өз ана тілінде

толық орындата алатын,

қазақтың тарихы мен мәдениетін меңгерген жан- жақты білімді ұлттық тұлға

қалыптастыру.

ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДАҒЫ САТЫЛАЙ КЕШЕНДІ ТАЛДАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ

МІНДЕТТЕРІ: