Қазақ тілі сабақтарында жаңа технологияларды қолдану
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:115Жүктелді:0
Материалда қазақ тілі сабақтарында жаңа технологияларды қолдану мәселесі қарастырылған. Үш беттен тұратын мақала мұғалімдерге оқыту үдерісін жетілдіру, заманауи тәсілдерді пайдалану және сабақ тиімділігін арттыру бағытында пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ – ЗАМАН ТАЛАБЫ
Амирбекова А.М.
«№ 93 гимназия» КММ, Қарағанды қаласы
Білім алу - өте күрделі және жеке үдеріс. Яғни, болашақ ұрпағымызды білімді де, білікті, мәдениетті де саналы етіп тәрбиелеуде мемлекеттік тілді заман талабына сай жаңаша оқыту мұғалім тарапынан үлкен жауапкершілікті талап етеді. Сондықтан, қазіргі педагогикалық технологиялар балалардың қабілеттерін, біліктілік деңгейін, зеректіліктерін ескере отырып, даралап оқытуды қамтамасыз етеді және оқытуда құзыреттіліктерін іске асыруға көмектеседі. Сол себепті, мұғалім әр сабаққа жауапкершілікпен дайындылып, оқушылардың қазақ және ағылшын тіліне деген қызығушылығын ояту үшін әр түрлі технологияларды қолдануы керек. Сонымен, қазақ және ағылшын тілі сабақтарында оқушының байқау, көру қабілетінің ерекшеліктерін еске отырып, сын тұрғысынан ойлау технологиясын жиі қолдану қажет. Ең алдымен, оқушылармен шаттық шеңбер құру арқылы бір-біріне жақсы тілектер айтып, көтеріңкі және жақсы көңіл-күй сыйлаймыз. Сабақ басталар алдында «алтын ережемізді» еске түсіріп, сабақ барысында «алтын ережені» қолдануға бір-бірімізге уәде береміз. Біздің ойымызша, топтық жұмыс, біріншіден, оқушыларға бір-бірлерімен бірлесе бірігіп жұмыс істеу мүмкіндігін тудырса, екіншіден өзгенің пікірін тыңдауға, ұйымшылдыққа тәрбие
Осы технология бойынша сабағымызда мына бағытта жұмыс жасаймыз:
- ұжыммен жұмыс;
- топпен жұмыс;
- жеке оқушымен жұмыс;
- дарынды оқушы дайындау.
Мысал ретінде, екі тілде өткізілген өз сабағымыздың бір бөлігін ұсынамыз. Сабақтың тақырыбы:Киіз үй. Сонымен, тақырып бойынша берілген деңгейлік тапсырмалардың үлгілері. Киіз үй негізгі төрт бөлшектен құралады. Ол - кереге, уық, шаңырақ, есік. Бұлардың бірі талдан, қайыңнан, теректен жасалады. Ең жақсысы тал. Кереге, уық, шаңырақ, есікті шебер - үйші жасайды. Үйшілер талды өзендер бойынан алады. Ол өзендер: Еділ, Жайық, Сырдария. Үйші киіз үйдің ағаштан жасайтын бұйымдарын көктемде бастап, күздің аяғына дейін істейді. Киіз үйдің ағаш бөлшектерін жасау үшін үйшілер мор, тез, үскі деген ұлттық құрал - саймандарды пайдаланған. Кереге қанаттардан тұрады. Қанат сағанақтан құралады. Керегенің екі түрі болады: желкөз, торкөз. Желкөз қатты желге төзімді, ал торкөз жаңбырлы күндерде су жібермейді. Сағанақтар қиғаш орналасады. Шаңырақ екі бөлшектен тұрады: шеңбер және күлдіреуіштен. Егерде киіз үйдің басқа бөлшектері талдан жасалса, шаңырақ қайыңнан иіліп жасалады. Ол үшін қайыңды жаздың ортасында кесіп…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

