Қазақстан аумағындағы мемлекеттер туралы ашық сабақ

Қазақстан тарихы пәнінен сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.2A Х – XІІІ ғғ. Қазақстан территориясындағы мемлекеттер

Мектеп: Максим Горький орта мектебі

Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Мусаева Назипа Кайратовна

Сынып: 7

Сабақ тақырыбы

Ұлы Жібек жолы ортағасырлық Қазақстанның экономикалық және мәдени дамуына қалай әсер етті?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін анықтау; Көшпелілер мен отырықшылар арасындағы өзара экономикалық байланыстарын анықтау; Ортағасырлық сәулет өнері ескерткіштерінің ерекшеліктерін түсіндіру. Сабақ мақсаттары

Ұлы Жібек жолының қолөнер, сауданың дамуына және қалалардың өсуіне әсерін анықтайды; Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастардағы маңызын ашады. Жетістік критерийлері

Қолдану: Жұмыс дәптерлеріне Ұлы Жібек жолындағы Қазақстанның ортағасырлық қалаларын жазады; Шығармашылық дағды: Ортағасырлық қалаларының тұрғындары ретінде тауар-ақша қатынасының болғанын, қолөнер мен құрылыстың дамығанын, қалалардың көркейгенін дәлелдейді; Критерийлері: 1. Өз қаласының архитектурасын суреттейді; 2. Қалаңда сауданың қандай түрлері дамығанын анықтайды; 3. Жергілікті шеберханалар өнімдерінің тізімін жасайды; 4. Ақша түрлерін анықтайды; 5. Қаласында қандай діни мекемелер барын зерттейді. 6. Қаласына шетелдік саяхатшылар, саудагерлер болғанын зерттейді 7. Қалаңда атақты ғұламалар мен білім ордаларын болғанын әңгімелейді

Тілдік мақсаттары

Біздің анықтағанымыз... Қорытындысында...

Құндылықтард ы дарыту

Ашықтық,жауапкершілік - өзін қандай да бір ұлттың өкілі ретінде сезіну - патриотизм - өз елі үшін мақтаныш - ұлттық сана-сезім - тәуелсіздік

Пәнаралық байланыстар

География, әдебиет, дүние жүзі тарихы

АКТ қолдану дағдылары

Сабақ барысында интерактивті тақта мен жеке ноутбук қолдануға рұқсат етіледі...Оқушылар ақпарат толықтыру үшін персональды компьютер кажет...

Бастапқы білім Ұлы Жібек жолы халықаралық байланыстардың нығаюына әкелді ме?

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланға

н кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

10 минут

20-минут

15 минут

Б Жібек жолының картасын, түрлі-түсті суреттерімен берілген иллюстрациясын көрсетіп, Жібек матасының өндірісі туралы әңгіме құрастыру. Не білетіндерін анықтауға бағытталған сұрақтар қою. Жібек матасы басқа елдерге қалай таралған деп ойлайсыз? Бұл жол неліктен Ұлы Жібек жолы деп аталған? деген сұраққа оқушылардың болжамын сұрау. Т/Ж Оқушылардың тақырыпқа қызығушылығын тудыру үшін жібек матаны қалай өндіріп алатыны туралы қысқа мәтін беремін. Б Бейнебаян көрсету. Б «Ұлы Жібек жолы бойынша саяхат» тапсырмасын ұсынып. Қытай елінен Ұлы Жібек жолы арқылы батысқа шыққан бір саяхатшы Қазақстанның ортағасырлық қалалары арқылы саяхат жасайды деп елестетіңіз. Осы елшінің жүріп өткен жолын, басып өткен қалаларын дәптерге жазып, саяхатшы қазақ жерін қалай суреттегені туралы цитата келтіріңдер.

Б«Тақырыптың түйінді сөзі» әдісі

Берілген қалалардың қайсысы қазақ жеріндегі Ұлы Жібек

www.nci.kz Ақпараттық білім ресурстары орталығы. 7 сынып. Қазақстан тарихы. Электронды оқулығы. 2011ж.

Ұлы жібек жолының тармақтары туралы http://yandex.kz/video/ search? filmId =8gykJoQkUXI&text= %D2% D0%B5%D0%BE&redircnt = 1433408181.1&path=wiza rd http://www.abai.kz/ content/ makhmyd- kashkari-zhene-diuan- lygat-it-t-rik Құрманғазы Садықбеков, филология ғылымдарының кандидаты, Сүлейман Демирел университеті. "Түркістан" газеті. Махмұд Қашқари және «Диуан лұат-ит-түрік».

http://bilimdiler.kz/ kazakh_tili/ 4673- zhbalasagun-kutty- bilik.html Жүсіп Баласағұн «Құтты