Қазақстандағы казак әскери отаршылдығы жоспары 8-сыныпқа

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Отарлау және ұлт-азаттық күрес

Мектеп: Ұйғыр ауданының білім бөлімінің «Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» комуналдық мемлекеттік мекемесі

Сағат саны: 1 сағат

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Матаева Н.

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

XVIII ғасырдағы Қазақстандағы казак-әскери отаршылдығы

Сабақтың түрі

Зерттеу сабағы

Зерттеу сұрағы

Қазақстанды отарлауды Ресей империясы қалай жүзеге асырды?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.3.1.3 – Ресей империясының отарлық саясатының себеп-салдарын анықтау

Тарихи концепт (фокус)

себеп-салдар

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Ресей империясының отарлық саясатының себеп-салдарын анықтайды

Оқушылардың басым бөлігі: Ресей империясының отарлық саясатының себеп-салдарын анықтайды, оқиғаны сипаттайды.

Кейбір оқушылар: Ресей империясының отарлық саясатының себеп-салдарын анықтайды, тарихи маңызын түсінеді, зерттейді.

Бағалау

критерийлері

Білу және түсіну- Казактардың шығу тарихы мен кәсібі туралы біледі

Қолдану- Қазақстандағы казак әскери топтардың орналасқан аймағын көрсетеді

Сыни ойлау мен талдау- патша үкіметі тарапынан казактардың артықшылықтар мен жеңілдіктерге ие болу себебін талдайды

Синтез- Ресей империясының отарлау саясатының ерекшеліктері мен оны жүзеге асыру жолдарын түйіндейді

Тілдік мақсаттар

Тыңдалым дағдысы- мұғалім мен оқушылардың баяндаған ақпаратын тыңдайды;

Оқылым дағдысы- берілген мәтіндерді оқиды;

Айтылым дағдысы- түрлі тапсырмаларды талқылап, сынып алдында жариялайды;

Жазылым дағдысы- жазба тапсырмаларын орындайды

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Казак, атаман, сход,

Диалог пен жазылымға пайдалы сөз тіркестері:

-Патша өкіметі себепті казактарды қоныстандыру себептері... ....

-Бұл шешім маңызды болды.... ..... ..... .....

-Неліктен казактар Жайық, Сібір, Жетісу және Орынбор аймақтарына қоныстандырылды.... .... .... .... .... .....

-Ресейдің отаршылдық саясаты қазақ халқының дәстүрлі шаруашылығына тигізген зардаптары ........

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік ел» идеясы негізінде азат елдің тәуелсіздік бұғауына түсу тарихын оқыту арқылы патриотизм құндылығы жүзеге асады

Сабақ барысында НЗМ құндылықтарының бірі «Функционалды сауаттылық», топтық жұмыста «Құрмет пен ашықтық» іске асады

Пәнаралық байланыстар

Сабақтың басында жаңа сөздермен жұмыс сәтінде және оқылым, айтылым, тыңдалым, жазылым тапсырмалары кезінде қазақ тілі сабағымен байланыс;

Сабақтың ортасында зерттеу, талдау сәтінде география, дүниежүзі тарихы пәндерімен байланыс жүзеге асады

АКТ қолдану дағдылары

Бейнефильм, интерактивті тақтамен жұмыс

Бастапқы білім

ХVІІІ ғасырдың басында Қазақстан жерінің Ресей империясының қол астына өте бастауы туралы біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

(Б) Ұйымдастыру сәті. Оқушыларды топтастыру.

БЫМ Сынып қабырғаларына патшалық Ресейдің отарлау саясатын сипаттайтын суреттер топтамасы ілінеді.

/Бұл көрнекіліктер сабақ барысында тапсырмаларды орындау үшін пайдаланылады/

(Б) Ой шақыру.Тақырыпқа шығу.

/Сынып қабырғаларындағы тақырыптық суреттер мазмұныны негізінде бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болу мүмкіндігі сұралады/

М: Оқушылар, сынып қабырғаларындағы суреттердің мазмұнына қарап, бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болуы мүмкін?

(М) Сабақтың тақырыбы, мақсаттары мен бағалау критерийлері таныстырылады. Тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады.

Тарихи концепт (фокус): Дәлел

Презентация

Тақырыпқа қатысты суреттер

Сабақтың ортасы

5 мин

15 мин

7 мин

Зерттеу сұрағы: Қазақстанды отарлауды Ресей империясы қалай жүзеге асырды?

(Б) Жаңа ұғымдармен жұмыс

Сабақ барысында кездесетін жаңа ұғымдардың мағынасын оқушылардың алдын-ала түсінуіне жағдай жасалады. Алдымен тақтаға жаңа ұғымдар («казак», «атаман», «сход») жазылған карточкалар ілініп, олардың мағынасын түсіну қажет. Ол үшін топтарға жаңа сөздердің мағынасы жазылған карточкалар таратылып, оларды тақтадағы жаңа ұғымдардың атауларымен сәйкестендіру тапсырылады.