Қазақстандағы палеолит пен мезолит 10-сыныпқа жоспар

САБАҚ: 4

Мектеп: Ұйғыр ауданының білім бөлімінің «Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» комуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні:14.09

Мұғалімнің есімі: Матаева Н.

СЫНЫП: 10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Тақырыбы

Қазақстан аумағындағы мезолит пен неолит

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Дәуірлердің қамтитын хронологиялық шеңберін, Қазақстан аумағынан табылған дәуір тұрақтарының атаулары, ерекшеліктері, еңбек құралдары, еңбек құралдарын жасау тәсілдері мен діні туралы білімді пысықтау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Мезолит пен неолит кезеңінің сипаттамасын баяндай алады

Оқушылардың басым бөлігі:

Дәуірлердің қамтитын хронологиялық шеңберін, Қазақстан аумағынан табылған дәуір тұрақтарының атаулары, ерекшеліктері, еңбек құралдары, еңбек құралдарын жасау тәсілдері мен діні туралы

Кейбір оқушылар:

Осы кезеңдегі адамзат дамуының нәтижелері туралы пікір айта алады.

Бағалау критерийлері:

- мезолит пен неолит хронологиялық ретімен атау

- мезолит пен неолит еңбек құралдарын білуі

-картамен жұмысы, кесте толтыра білуі

Тілдік мақсат

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Мезолит, неолит

Discuss the chart that is created. Which is the most popular fruit choice? How do we know?

Has every learner’s choice been recorded? How can we check?

Ask learners if they can think of other questions that we might have investigated. If ideas are not forthcoming, ‘lead’ the discussion by suggesting – what else could we have put in the basket? What other things could we try, to see if people have favourites? What other questions could we have asked about our fruit basket?

Take ideas and ask – What do you think the result might be? What would the pictogram look like?

Талқылауға арналған тармақтар:

Тарихи кезең, карта, суретпен жұмыс

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Тас дәуірінің мезолит, неолит кезеңіндегі адамның жеткен жетістігі неге байланысты

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Хронологиялық кезеңдер

Алдыңғы оқу

Тас дәуіріндегі Қазақстан

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

«Оқығаныңды бөліс...»

1.Ерте палеолите Қазақстанның климаты қандай еді?

2.Жер бетін мұз басу нешінші мыңжылдықтарда болды?

3.Палеолит дәуіріндегі ең көп таралған жануарлар?

4.Өсімдіктер мен жануарлардың жоғалып құрып кетуі қай палеолитте болды?

5.Мезолитте ауа-райы қалай қалыптасты?

6. Осы заманғы бейнедегі табиға орта қай дәуірде қалыптасты?

7.Алғашқы еңбек-құралдарды атап бер?

8.Бифас қандай құрал?

9 Құрамалы құралдар дегенді қалай түсінесің?

10.Мезолит дәуірінің қандай ерекшеліктері болды?

11.Микролит қандай құрал?

«Терминдер сөйлейді»

Анимизм

Тотемизм

Магия

Пиктография

Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар қойып, тақырыпты оқушылардың өздері тұжырымдайды. Термин сөздердің мағынасын айтады.

Видео көрсету

https://vk.com/videos

Ортасы

Ой шақыру

«Мезолит, неолит» ұғымы нені білдіреді?

Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстырады

МезолитБ.з б 12-5 мж арасын қамтиды.

Орта тас ғасыры