Қазақстандағы қуғын сүргін 11 сынып сабақ жоспары

Күні

Сабақ

Сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы

8.02.2018 жыл

11 «Ә»

Қазақстандағы қуғын-сүргін және халықтар депортациясы

Сабақтың тақырыбы

Қазақстандағы ГУЛАГ жүйесі

Оқу мақсаты

Оқушыларға Кеңес үкіметінің Қазақстандағы түзету лагерлерінің жүйесі мен тарихын меңгерту

Сабақтың басы

5 минут

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Мұғалім оқушылармен амандасу және зейіндерін шоғырландыру мақсатында 2 топқа бөлемін

I топ «Степлаг»

II топ «Карлаг»

Үй тапсырмасын тексеру

“Естелік тақтасы” әдісі

Оқушылар ұлт зиялылары жайында жинап келген мәліметтер мен суреттердің тарихын баяндап, «Естелік тақтасына» іліп шығады

«Кім жылдам» сұрақтары:

1.Қуғын-сүргіннің бірінші кезеңі қай жылдарды қамтиды? (1918-1920)

2.Ф.И.Голощекин кім? (1925 ж.Қазақстанға басшылық қызметке келген, «Кіші қазан» саясатын ұсынған)

Сабақтың ортасы

15 минут

Жаңа сабақ Қазақстандағы ГУЛАГ жүйесі

Оқушыларға жаңа сабақты карта бойынша таныстыру

Бейне фильм көрсетіледі

1 топ-Степлаг тарихы

2 топ-Алжир тарихы

Оқушылар берілген тапсырмалары бойынша топпен постер жасайды

«Ойлан тап» тест тапсырмалары

1.Түркістанда коммунистік партия ұйымы қай жылы құрылды?

А) 1918 жылы қыста

В) 1917 жылы ақпанда

С) 1918 жылы жазда

Д) 1919 жылы көктемде

2. Қазақ АКСР Кеңесітерінің съезінде қазақ халқының тарихи атауы қалпына келтірілді. Қай жылы, қаншасыншы съезде?

А) 1925 жылы

В) 1936 жылы

С) ІХ съезде

Д) 1927 жылы

Е) Ү съезде

Г) Х съезде

3. 1926 жылы БК(б)Н Біріккен пленумында Голощекиннің қазақ зиялыларына таққан айдарлары:

А) «басқа пікірдегілер»

В) «оңшыл коммунистер»

С) «зиянкестік пиғылдағылар»

Д) «буржуазияшыл ұлтшылдар»

Е) «жікшілдер тобы»

Г) «саяси қылмыскерлер»

Тест жауаптары:

1-С

2-А,Е

3-В,Е

Сабақтың соңы

5 минут

Үйге тапсырма

Бағалау

Балдық жүйе бойынша оқушылардың қорытынды бағасы шығады

Кері байланыс

Оқушылар жаңа сабақтан нені жақсы игерді нені түсінбеді стикерге жазып қалдырады.

Кітапшадан Тоталитарлық жүйе тақырыбындаға сұрақтарды жаттап келу