Қазақстандағы тас дәуірі тұрақтары 5-сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: № 8

Күні: .09.2017ж. Мұғалімнің аты-жөні: .Айдекова Г

Сынып: 5 «Б» Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қазақстан территориясындағы тас дәуірінің тұрақтары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.2.3.1 Қазақстандық ғалымдардың археологиялық жаңалықтарын білу; Артефакт, тұрақ

Зерттеу сұрағы: Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты?

Сабақтың мақсаты

Қазақстандық археолог ғалымдарды біледі. Қазақстаннан табылған тас дәуірінің тұрақтарын анықтап, онда табылған еңбек құралдарының ерекшеліктерін сипаттайды.

Бағалау критерийлері

Білу және түсіну дағдысы: Қазақстандық археолог ғалымдар тапқан тұрақтарды сипаттайды. Археология ғылымы мен археолог мамандығының маңыздылығын түсіндіреді.

Қолдану мен талдау дағдысы: Тас дәуірі тұрақтарынан табылған артефактілерді ежелгі адамдар қандай мақсаттарда қолданғандығын айтып талқылайды. Археологиялық олжаларды салыстырады.

Тілдік мақсаттар:

Оқылым-айтылым: Мәтіндегі негізгі ойды бірлесе оқиды, тапсырмалар барысында оқушылар топтық талқылаулар арқылы бір-бірімен пікір алмасады, диалогқа түседі.

Тыңдалым-жазылым: Қазақстан территориясындағы тас дәуірінің тұрақтары туралы ақпарат алады, өз ойларын суреттеп, қағазға түсіреді.

Құндылықтарға баулу

Адамзат тарихы мен археологиялық ескерткіштерге құрметпен қарау

Пәнаралық байланыс

География

Алдыңғы білім

Алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін шығармашылық түрде көрсете біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

3-минут

Сабақтың барысы: Мағынаны тану кезеңі

7-минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Көршімнің керемет қасиеті» әдісі арқылы оқушылар бір-бірінің жақсы қасиеттерін айтады.

Топқа бөлу. Үш топқа бөлу.

Ой шақыру. Суретпен жұмыс. Суреттерде не бейнеленген? Оқушылардың болжам жауаптары арқылы сабақ тақырыбы анықталады.

«Білу және түсіну» дағдысына негізделген тапсырма.

№1. Қазақстандық археолог ғалымдар тапқан тұрақтарды сипаттайды. Археология ғылымы мен археолог мамандығының маңыздылығын түсіндіреді.

Дескрипторлары: Археологтардың еңбегін анықтайды. Тұрақтарды кескін картаға түсіреді.

Сабақтың ортасы

15-минут

«Қолдану мен талдау» дағдысына негізделген тапсырма.

Мәтінмен танысып, Тас дәуірі тұрақтарынан табылған артефактілерді ежелгі адамдар қандай мақсаттарда қолданғандығын айтып талқылайды. Археологиялық олжаларды салыстырады. Дескрипторлары: Еңбек құралдарының уақытын айтады.

«Ойлан», «Бірік», «Бөліс» әдісі бойынша оқушылар жоғарыдағы тапсырмаларға жеке жауап іздейді, одан кейін топтағы оқушылармен біріктіреді, содан соң әр топ бір-бірімен алмасады, соңында мұғаліммен…