Тас дәуірінің Қазақстандағы тұрақтары, 5-сынып жоспары

ҚМЖ тарауы:

Күні

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып. 5

Қатысқандар -

Қатыспағандар –

Сабақтың тақырыбы

5.1 А Қазақстан территориясындағы тас дәуірінің тұрақтары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.2.3.1 – қазақстандық ғалымдардың археологиялық жаңалықтарын білу;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: Археологтардың кім екенін,артефакт ,тұрақтың не екенін біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: археологиялық ескерткіштерді сипаттайды

Кейбір оқушылар: Қазақстандық ғалымдардың археологиялық жаңалықтары жазылған деректерден үзінділер келтіредіеңбек құралдары мен қару түрлерін анықтайды.

Бағалау критерийі

Қазақстандық археологтардың тас дәуірі кезеңіне арналған зеттеулерді атайды; тас дәуіріндегі археологиялық ескерткіштерді анықтайды;

Ежелгі Қазақстанның жерін суреттейді,теорияны түсінеді,негізгі идеяны біледі,рефлексия жасайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылардың оқылым, айтылым және тыңдалым дағдыларын дамытуды қамтамасыз ету үшін «ой қозғау» арқылы мәтіндерді (қосымша деректер) жекелей оқытып, шағын топта талқылату, басқа топтарға түсіндірту.

Оқулықтан тірек сөздерді анықтайды, дәптерге жазады (жазылым дағдысы).

Пәнге қатысты лексика мен терминология.

артефакт,тұрақ

Артефакт-жасанды-

Тұрақ-

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған тармақтар:

Тұрақтар ежелгі адамдардың өмірінде маңызды рөл атқарды, өйткені ....

Сіз неліктен ..... екенін айта аласыз ба?

Неліктен археологтар тапқан олжаларын тас дәуіріне жатқызды....

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Хасан Алпысбаев бұл ....

Құндылықтарға баулу

Мәңгілік ел жалпыұлттық идеясының құндылықтарына сәйкес ерлік,отаншылдық,азаматтық құндылықтарын жерін қорғау.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану,дүние жүзі тарихы, әдебиет, информатика

Осы пәндердегі алған білімдерімен пәнаралық байланыс жасаймын

Алдыңғы білім

Дүниетанудан ежелгі заманның танымал тарихи ескерткіштері/жәдігерлері туралы түсінік бар.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(12 минут)

(8 минут)

Ұйымдастыру шаралары (сәлемдесу, оқушыларды түгендеу,оқушылар зейінін сабаққа аудару) Топқа бөлу.Шаңырақ әдісі арқылы

5 Т ережесін еске түсіру

ТәртіпТалапТазалықТыныштықТатулықМақсаты:-ойлау жұмысына ынталандыру, -белсенді іс-әрекетке жұмылдыру

-оқушылар арасында жағымды психологиялық ахуал туғызу.

Күтілетін нәтиже:оқушылар арасында жағымды психологиялық ахуал қалыптасады.

1-тапсырма

« Белсенді микрафон »әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау.

Мақсаты: Өткен тақырып бойынша білімін жинақтау,бекіту және жауапгершілікті түсіну сыни тұрғыдан ойлауына қозғау салу.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылардың үйге берілген тапсырма бойынша не білетіні анықталады,сыни тұрғыдан ойлауы дамиды,өткен тақырыпты есте сақтайды.

Видео арқылы сабақтың тақырыбын ашу.

Бүгін біздің сабағымыздың тақырыбы :

Қазақстан территориясындағы тас дәуірінің тұрақтары

2-тапсыра: Контур картаға ерте полиолиттегі тұрақтарды орналастыр:

Түрлі түсті қима қағаз

Микрафон

видео

смайлик

Дескриптор

1.кеңістікте аумақты анықтай алады

2.негізгі бағытарын анықтай алады