Қазақстандағы урбандалу үдерісін бағалау, 9 сынып

Бөлім Әлеуметтік география. Халықтар географиясы

Педагогт ің аты- жөні

Кижикова Жанар Ескендировна

Күні

Сынып 9

Сабақты ң тақырыб ы

Урбандалу үдерісі.Қазақстанда урбандалу үдерісіне баға беру

Осы сабақта қол жеткізіл етін оқу мақсатта ры

9.4.1.11 урбандалу үдерісінің себеп-салдарын түсіндіру арқылы байланысты проблемалардың шешу жолдарын ұсыну 9.4.1.12 Қазақстандағы урбандалу үдерісіне баға беру

Сабақты ң мақсаты

Барлық оқушылар:Қазақстан қалаларының топтары мен тармақтарын біледі Көпшілік оқушылар: Қала агломерацияның пайда болуының түрі мен тәсілін анықтайды Кейбір оқушылар: Урбандалу деңгейлері бойынша көрсеткіш және аумақты айырмашылықтарды талдайды

Сабақты ң кезеңі/уа қыты

Педагогтің әректі

Оқушы ның әрекеті

Баға лау

Ресурс тар

Басы Ұйымдаст ыру

1.Ұйымдастыру 2. «Комплименттердің бұрқасыны» әдісі 3.Сыныпты топқа топтастыру 4. «Сұрақты ұстап

Компли мент жазады

Қол шапа лақ

Интерб елсенді

Өткен білімді еске түсіру

ал»әдісі. Үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап беру ҚБ, Мадақтау «Координаталық жазықтықта » белгілейді (барлық тапсырмалар үшін қолданылады)

Сұрақ жауап орындай ды

тақта

Ортасы Жаңа сабақ

1-тапсырма.Топтық жұмыс «Үйрете отырып,үйренемін»әді сі бойынша мәтінмен жұмыс жасатады. Оқушылар мұғалім рөлінде мынандай амалдарды орындайды 1.Мұғалім рөліндегі оқушы мәтінде айтылғанды қасындағыларға баяндайды 2.Мәтін бойынша 2-3 сұрақ қояды,пікірталас болады 3.Қиын жерлерін түсіндіреді 4.Мәтіннің келесі бөлігін басқа оқушылар жалғастырады Әр топ өз мәтіндерін «Кластер» әдісі арқылы сызба түрінде көрсетіп түсіндіреді Дискриптор -мәтінмен танысады,түсіндіреді

Жаңа тақырып ты талдайд ы Сызба сызады Сыныпқ а түсіндір еді

Танысад ы

Смай ликте р арқыл ы өзін- өзі бағал айды

«Жұд ырық- алақа н» арқыл ы бірін- бірі бағал

Оқулық А3,мар кер

Оқулық дәптер, карта