Қазақстанның ішкі суларының түрлері ашық сабақ жоспары

Тақырыбы: Қазақстанның ішкі суларының түрлері

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 9

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сілтеме

Гидросфера.

Сабақтың мақсаты

1.Қазақстанның ішкі суларының түрлерімен танысып, ерекшеліктерін талдайды.

Оқу мақсаты

9.3.3.1 Қазақстанның ішкі суларын топтастырады, көрсеткіштерін талдайды және сипаттайды: өзендер мен көлдер, мұздықтар мен мәңгі тоң, жерасты сулар

Бағалау критерийі

Білу және түсіну

Қазақстанның ішкі суларының түрлерін ажыратады.

Су көздерінің басты көрсеткіштерін анықтайды

Қодану:

Ішкі сулардың түрлерін картада белгілейді.

Зерттеу және талдау

Қазақстанныі ішкі сулары туралы мәліметтерді шығармашылық және академиялық түрде талдап ұсынады.

Тілдік мақсат

Оқушылар ішкі су түрлерін анықтау үшін топпен жұмыс істейді (айтылым, оқылым, жазылым дағдылары) Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Өзен, өзен бастауы, көл, батпақ, мәңгі тоң, мұз жамылғысы, жер асты сулары, адам әрекеті, грунт, артезиан, Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер: Пайдалы сөзорамдар келесілерді кіріктіре алады:

Бұл мәліметтер жаңылдыру мүмкін, себебі…

Бұл мәліметтер …екендігін айғақтайды

Өзгерістер кеңістікте де, уақыттада жүріп жатады, өйткені…

…байланысты.

Құндылықтарды дарыту

Оқушының бойына қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік құндылықтарын дарыту барысында еліміздің, дүниежүзі елдерінің ішкі сумен қамтамасыз етілуіне баға береді, оқушының өзара әркет ету және түрлі елдердің статистикалық мәліметтерімен жұмыс жасауда құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу құндылықтарын дарыту.Ынтымақтаса оқу, көшбасшылық, сындарлы ойлау.

Пәнаралық байланыстар

Биология,экология, экономика,қазақ тілі

АКТ-ны қолдану

Оқушылар АКТ қолдана отырып статистикалық мәліметтермен жұмыс жасайды, картамен жұмыс түрлерін көрсетеді. Берілген сілтемелер бойынша кестелермен жұмыс жасай алады, ішкі сулардың пайда болуын анықтап, себептері туралы айта алады Қосымша ақпараттардан негізгі түйінін ажырата алу және оны пайдалана алу

Алдыңғы білім

Атмосфера бөлімі

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері:

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Оқыту ресурстары

0-1мин

Оқушылардың зейінін шоғырландыру.

Тақырыпқа шығу.

Бейнефильм көру арқылы Қазақстанның өзендерімен танысу.

Мұғалім іс-әрекеті:

-Бүгінгі сабақ не туралы болмақ?

Сабақтың тақырыбы анықталады. Сабақтың мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстырылады.

http://bilimland.kz/upload/content/lesson/14642/media/c77a0582ba5ce318224e0970d1d56567/content/script_00017/media/geo_kaz_04_17_01v.mp4

Презентация

Оқушы іс-әрекеті:

Топтық жұмыс

Тапсырма №1. Оқулықтағы мәтінмен жұмыс Тақырыбы: Қазақстанның өзендері