Қазақстанның Қызыл кітабындағы жануарлар мен өсімдіктер

№1 Сабақ жоспары

Мерзімді жоспар бөлімі: Адам іс-әрекетінің қоршаған ортаға әсері

Ақтөбе облысы Мәртөк ауданы Хазірет ЖОББМ КҚМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Рзабаева Қ.Е.

Сынып:7

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қ.Р Қызыл кітабы. Енгізілген жергілікті өңірдің жануарлары мен өсімдіктері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Қазақстан Республикасының Қызыл кітабына енетін жануарлар мен өсімдіктер әлемін сипаттау.

ҚР Қызыл кітабына енгізілген жергілікті өңірдің жануарлары мен өсімдіктерін анықтау.

Бағалау критерийлері

Қазақстан Республикасының Қызыл кітабына енетін жануарлар мен өсімдіктер әлемін сипаттау.

Сирек құрып бара жатқан, қамқорлыққа алынған аң-құстар, өсімдіктерді жан-жақты зерделеу

ҚР Қызыл кітабына енгізілген жергілікті өңірдің жануарлары мен өсімдіктеріне мысал келтіру.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология: Қызыл кітап.сирек кездесетін жануарлар мен өсімдіктер. Қызыл кітаптың 5 санаты.

Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:Қызыл кітаптың маңызы...........................................................................Қызыл кітапқа енгізілген жануарлар.....................................,өсімдіктер.Грейн қызғалдағы.............................................

Құндылықтарды

дарыту

Өзіне және айналадағыларға құрметпен қарау, қоршаған ортаны қорғау.

Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта, презентация

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

0-2 мин

3-9мин

9-13мин

- Ұйымдастыру. Сәлемдесу.

Бүгін біз сендермен «Қызыл кітап» тақырыбы жайлы білімдерімізді ортаға салып, өзара пікір алысамыз.

«Мағынаны ашу» тәсілі бойынша бейнеролик қарау.

Таныстырылымнан соң оқушылар ҚР Қызыл кітабының маңыздылығына баға береді:

Табиғат дегенді қалай түсінеміз?

Табиғатты қорғай білу мақсатында 1966 жылы біздің елімізде қандай қоғам құрылды?

Оның басты мақсаты не?

Мұндай кітапты қалай атайды?

Қызыл кітаптың мақсаты?

Қызыл кітапқа не себепті ағзаларды тіркейді?

Қызыл кітапқа тіркелуге әкелетін себептер қандай?

Қызыл кітаптың маңыздылығы неде?

Қызыл кітаптың қандай өзіндік ерекшелігі бар?

Қызыл кітаптың ішінде қандай түстер бар, олар не себептен түрлі түсті?

Қызыл кітаптың соңғы нұсқасында сүтқоректілердің, құстардың,бауырымен жорғалаушылардың,балықтардың,қосмекенділердің қанша түрі енгізілген.

Видео

Қызыл кітап дегеніміз не?

Сабақтың ортасы

14-30 мин

30-35мин

35-38мин

Топқа жануарлар мен өсімдіктердің тізімі ұсынылады.Оқушылар қайсысы Қызыл кітапқа енгізілгенін, қайсысы жоқ екендігін анықтайды.

Сонан соң оқушылар тізімнен бір жануар немесе бір өсімдікті таңдап алып, олар туралы шағын таныстырылым жасайды.

Мынадай критерий бойынша бағаланады

1.Оған мекен ету ортасы, себептері

2.Олардың неге жойылып кету қаупі бар екендігі

3.Оларды қорғаудың кез-келген іске асырылатын идеялар ұсынады

Таныстырылымдардан соң оқушылар жергілікті жердің (Атыраудың) ҚР Қызыл кітабына енгізілген жануарлары мен өсімдіктеріне мысалдар келтіреді

Оқушылар жеке жұмыс жасайды. Өзін-өзі тексереді.

Тест жұмысы

1.Дүниежүзінде сиреп немесе құрып бара жатырған организмдерді енгізілген алғашқы кітап қандай еді?

А.Қызыл кітап В.Қара кітап С.Сары кітап.

2.Қызыл кітаптың мақсаты қандай?

А.Түрлердің санын көбейту мақсатында.

В.Аумақта жойылып кету қаупі төнген және сирек кездесетін жануарлар мен өсімдіктерді қорғау мақстаында

С.Сұрыптауға арналған жануарлармен өсімдіктерді жинау мақсатында.

3.Қызыл кітаптың ең алғаш жарыққа шыққан уақыты.

А.1978ж В.1976ж С1979ж

4.“Қазақстанның Қызыл кітабының” үшінші басылымында тіркелген жануарлар түрлері 5 категория бойынша жіктеледі.Соның 1-категориясы қалай аталады.

А. саны жылдан-жылға күрт азайып бара жатқан

В.жойылып бара жатқан.