Қазақтардың 2025–2026 жылдардағы азаттық күресі 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:99Жүктелді:0
Материалда қазақтардың 2025–2026 жылдардағы азаттық күресіне арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары берілген. Сабақ құрылымы толық сақталған, сондықтан Қазақстан тарихы пәні мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.3В Қазақстан Ресей империясының құрамында
Мектеп: Долайты орта мектебі
Сағат саны: 1 сағат
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Л.Аширова
Сынып: 8
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Қазақтардың 1860-1870 жж. азаттық күресі
( 2-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
7.3.1.5 – халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау
Сабақтың мақсаты
1870 ж Маңғыстауда болған ұлт-азаттық көтерілістің себептерін, мақсатын, барысын және нәтижесін талдау
Бағалау
критерийлері
Б: 1870 ж Маңғыстау көтерілісінің себептерін, мақсатын, қозғаушы күшін, басты оқиғалары мен оның нәтижесін анықтайды;
БК: 1870 ж Маңғыстау көтерілісі қамтыған аймақтар мен көтеріліс ошақтарын кескін картадан көрсетеді;
К: 1870 ж Маңғыстау көтерілісінің талаптарын Орал, Торғай көтерілістері талаптарымен сабақтастығын дәлелдейді
Тілдік мақсаттар
Пәндік лексика мен терминология:
Уақытша Ереже, жаңа штат, түтін салығы, қара шығын, флотилия, Апшерон полкі, рота
Құндылықтарды дарыту
«Мәңгілік ел» идеясы Ресей империясының отаршыл саясатына қарсы бағытталған ұлттың азаттығы үшін болған көтерілістер тарихын талдау барысында жүзеге асады.
Туған жерді құрметтейтін, жер мен елдің тәуелсіздігінің құндылығын түсінетін тұлға тәрбиелеу
Құндылықтар:- патриотизм, ұлттық сана-сезім, тәуелсіздік
Пәнаралық байланыстар
География, дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті.
АКТ қолдану дағдылары
слайд
Бастапқы білім
1867-1868 жж. әкімшілік-аумақтық реформалары және оның себеп-салдары, реформаның қазақ халқының өміріне ықпалы туралы біледі
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
10 мин
Ұйымдастыру сәті.
Өткен материалды еске түсіру: «Сөз ойыны» әдісі
(Б) Ой шақыру.Тақырыпқа шығу.
Патша өкіметінің 1867-1868 жж реформалар нәтижесінде Маңғыстау аймағы қандай облысқа енді?
Адайлар жерінің Ресей патшасының қол астына өтуі жергілікті халыққа қала әсер етеді деп ойлайсыздар?
Жергілікті халық қандай әрекетке бару мүмкін?
(М) Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері таныстырылады.
Презентация
Сабақтың ортасы
25 мин
Зерттеу сұрағы: XIX ғасырдың 60-70 жылдарындағы ұлт-азаттық көтерілістердегі халық талаптарының сабақтастығы неден көрінді?
Суретпен жұмыс.
(М) Жаңа тақырыпқа қысқаша шолу жасалынады.
1-тапсырма. Мәтінмен жұмыс.«Жылқы қаңқасы»
(Ж/Ж) Әр оқушы немесе жұптасқан оқушыларға мәтін таратып беріңіз. Оқушылар берілген мәтінді оқып, топ ішінде талқылайды, нақты сұраққа жауап қарастырады.…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

