Қазақтардың азаттық күресі бойынша ашық сабақ 7 сынып

«Бекітемін»

Оқу ісінің орынбасары: _______________________________________

Бөлім:

7.3 Қазақстан Ресей империясының құрамында

Педагогтің аты-жөні

Д.Оразгулова

Күні:

Сынып: 7Ә

Қатысушылар саны: 15

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қазақтардың 1860-1870 жылдардағы азаттық күресі.

Зерттеу сұрағы: XIX ғасырдың 60-70 жылдарындағы ұлт-азаттық көтерілістердегі халық талаптарының сабақтастығы неден көрінді?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.3.1.5 қазақ халықының отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау

Сабақтың мақсаты

Маңғыстау көтерілісіндегі халық талаптарының Орал, Торғай көтерілісімен ұқсастығын анықтап, көтеріліс барысы мен нәтижесін талдау

Тарихи концепт

Себеп – салдар

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

6 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгелдеу, сабақтың ұраны айтылады

Үй тасырмасын Nearpod сайытындағы тест тапсырма арқылы орындайды

Суретпен жұмыс

Картамен жұмыс

Патша үкіметі тарапынан Қазақстанды билеуде қандай ұстанымы болды? «Бөліп ал да, билей бер»

Реформа бойынша қандай басқару жүйесі қалыптасты? Генерал-губернаторлық,облыс,уезд,болыс,ауыл

Неше облысқа бөлінді, оларды атаңыз?

Миға шабуыл

төмендегі терминсөздер қандай мағына береді: Отарлау, жер, салық

Бұл сөздер бүгінгі сабаққа қатысты болуы мүмкін бе?

Халық наразылығы не үшін туындады?

Қандай облыстарда көтерілістер болды?

осы көтерілістерге дейін қандай көтерілістер туралы өткіздік.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады

Амандасады, сабақ ұранын айтады

суреттердегі тұлғаларды анықтайды

картадан 3 г/г, 6 обл көрсетеді

сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабаққа көшеді

Мадақтау

тәтті карта

ноутбук

https://app.nearpod.com/?pin=xzwlg

Суреттер

презентация

карта

презентация

Ортасы

5 мин

12 мин

2 мин

5 мин

7 мин

Мәтінмен жұмыс.

Топтарға берілетін тақырыпты анықтау үшін Qr код бағдарламасы арқылы анықтайды

Топтық жұмыс.

1 – топ: «Балық қаңқасы» әдісі арқылы 1868-1869 жж Орал, Торғай облыстарындағы көтеріліс қорғайды

2 – топ: «Жылқы қаңқасы» әдісі арқылы Маңғыстаудағы 1870 жылғы көтеріліс туралы қорғайды

3 – топ: «Үш бұрыш» әдісі арқылы көтерілістің жеңілу себептері мен салдары туралы қорғайды

Зерттеу сұрағы:

XIX ғасырдың 60-70 жылдарындағы ұлт-азаттық көтерілістердегі халық талаптарының сабақтастығы неден көрінді?

Мал-жайымен көшпелi өмiр сүрген кедейлерге “Уақытша Ереженiң” жердi пайдаланудағы жаңа қағидалары, тiптi қолайсыз едi. Қазақ даласы бойынша барлығына мiндеттi (әрине, ауқаттыларды қоспағанда) шаңырақ салығы енгiзiлдi.1 сомнан 3 сомға дейін өсірілген бұл салық әсіресе әлеуметтік қорғансыз жандарға тіпті ауыр еді.Земство салығын қосқанда 3 сом 50 тиынға көтерілген салық қазақ шаруаларының басым көпшілігін ауыр жағдайға душар етті.Патша үкіметінің осы салықты бай мен кедейге бірдей дәрежеде төлетуге шешім қабылдағанын ескерсек,шаруалар халінің мүшкіл болғанына көз жеткізу қиын емес. Жердi патша үкiметiнiң мемлекеттiк меншiгi деп жариялап, оны аумақтық негiзде пайдалану ғасырлар бойы қалып-тасқан көшпендiлердiң көзқарасына жат болды. Қыстау мен жаздық қоныстардың әртүрлi әкiмшiлiк-аумақтық басқару органдары қарамағында қалуы, рулар арасын шиеленiстiрдi.Патша үкiметi отарлық саясатының осындай және басқа да ауыртпалықтары 1868-1869 жылдары Орал мен Торғай облыстарын, 1870 жылы Маңғыстауды қамтыған қазақ шаруалары күресiнiң тұтануына себепшi…