Қаздар қайтып барады шығармасына таныстырылым 8 сынып

«Қаздар қайтып барады »

шығармасының көркемдік ерекшелігі,

тәрбиелік мәні

( 2-сағаты)

Қабдеш Жұмаділов

8 сынып

АҚПАННЫҢ ЖИЫРМА ЖЕТІСІ

Шығарманы өздігінен игерту арқылы адам психологиясының

ішкі сезім толғаныстарын суреттеуде жазушы шеберлігін

таниды;

дүниетанымы кеңейеді , пәнаралық байланыс арқылы пәнге қызығушылығы

мен белсенділігі артып ,

туған жеріне , атамекеніне деген сүйіспеншілігін оянады ,

патриоттық сезімдерін қалыптастырады .

Жеке, жұптық, топтық жұмыстар арқылы шығармашылықпен ізденеді;

Бірін-бірі тыңдауға, бағалауға, үйренгендерін өмірде қолдана біледі.

Мақсаты:

Барған сайын өмір озып,

Жақындайсың жаныма сен.

Алтын уық, асыл үзік –

Туған мекен – барым әсем.

Ғафу Қайырбеков

Сабақтың эпиграфы.

І. Ұйымдастыру кезеңі

Қызығушылықты ояту.

«Құстар қайтып барады» әнін орындау

Топқа бөлу (түрлі-түсті қима қағаздар арқылы)

“ Құстар қайтып барады”әні

Жаз өмірін , мәз өмірін қысқартып Бара жатыр , бара жатыр құс қайтып Зымырайды менің бала кезімдей Бір жалт етіп өте шыққан , өте шыққан сезімдей A-a-a-a-a-a-a-a-a-a Бір жалт етіп өте шыққан , өте шыққан сезімдей

Құстар , құстар сызылтып ән салады Сол әнімен тербетеді даланы Ал, адамдар күліп бастап өмірін Кетерінде жылай да алмай , жылай да алмай қалады

A-a-a-a-a-a-a-a-a-a Кетерінде жылай да алмай , жылай да алмай қалады

« Миға шабуыл »

ІІ. Үй тапсырмасы

1. Жолға шыққан қарт қайда сапар шегіп келеді? Оның сапар шеккеніне неше күн өтті?

2. Асудың ұшар басының табиғаты қандай екен?

3. Қарттың жол азығы қандай?

4. Неліктен жолаушы қиын да болса төте жолды таңдады?

5. Қуғыншыдан қауіптенбей, жолаушының көкжалдан қорқуы неліктен? Қарт көкжалдан

қалай құтылды?

6. Өзеннен өтіп демалып отырғанда адамның қу басын көрген ол құдайға не деп жалбарынды?

7 . «Өрттен қалған қу томардай болып жалғыз қалдым» деуінің мәнісі не?

8. Қарттың басты өкініші неде деп ойлайсың?

9 . Туған жер топырағын аттаған қарттың сезім күйін, сағынышын, қуанышын автор қалай суреттеген?

10. Байтас қартты туған жерге жетелеген қандай құдірет, қандай күш?

11. Әңгіме неліктен «Қаздар қайтып барады?» деп аталады?

12. Қарттың қырық жыл бойы сақтаған бойтұмары туралы өз ойың мен көзқарасың қандай?

ІІІ. МАҒЫНАНЫ ТАНУ

«ОЙЛАН, ЖҰПТАС, БӨЛІС»

І топ: Қабдеш Жұмаділов

ІІ топ: Байтас қартқа мінездеме

ІІІ. МАҒЫНАНЫ ТАНУ

«ОЙЛАН, ЖҰПТАС, БӨЛІС»

І топ: Қабдеш Жұмаділов

ІІ топ:Қаздар қайда қайтуы мүмкін?

ІІІ топ: Байтас қартқа мінездеме

Б АҒАЛАУ

ҮШ ШАПАЛАҚ

ӘҢГІМЕ ҚҰРЫЛЫСЫНА ТАЛДАУ

І ТОП.

БАСТАЛУЫ-

БАЙЛАНЫСЫ-

ОҚИҒАНЫҢ ДАМУЫ-

ІІ ТОП.

ШАРЫҚТАУ ШЕГІ-

ШЕШІМІ-

ИДЕЯСЫ-