қмж, 11 сынып, физика 1 тоқсан Гармоникалық тербелістердің теңдеулері мен графиктері

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі:

Механикалық тербелістер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Гармоникалық тербелістердің теңдеулері мен графиктері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.4.1.1 - эксперименттік, аналитикалық және графиктік тәсілмен гармоникалық тербелісті (х(t), v(t), a(t)) зерттеу

Сабақтың мақсаты:

- экперименттік, аналитикалық және графиктік тәсілмен гармоникалық тербелісті (х(t), v(t), a(t)) зерттейді;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындығын тексеру.

Топқа бөлу. Стикерлер арқылы

Оқушылар 3 топқа бөлінеді.

1-топ. Теоретиктер

2-топ. Практиктер

3-топ. Зерттеушілер

Сабақ басында топ басшыла-рына жауап парағы таратылады

Стикерлер, бақылау парақтары

Жаңа сабаққа дайындық

5 минут

«Ақпаратты сүзу» әдісі

Оқушыларға бүгінгі тақырып бойынша термин сөздер беріледі. Мысалы, тербелмелі қозғалыс, гармоникалық тербеліс, период, жиілік, ығысу, фаза, график, теңдеу, т.б.

Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау

Оқушылар берілген сөздердің ішінен бүгінгі сабаққа қатысты сөздерді теріп алады. Бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.

ҚБ: мұғалімнің ауызша мадақтауы

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Топтық жұмыс

12-13 минут

«Бірге ойлаймыз» әдісі.

1-топ. Теоретиктер

2-топ. Практиктер. (қосымша 1)

3-топ. Зерттеушілер (қосымша 2)

Оқушылар мәтінмен жұмыс жасайды.

1-топ. Тақырып бойынша теориялық мәліметпен таныстырады.

2-топ. Берілген графиктік есепті шығарып, талдау жасайды. (қосымша 1)

3-топ. Математикалық маятниктің тербеліс периодын тәжірибе жүзінде анықтайды (қосымша 2).

ҚБ: «Әріптес пікірі» әдісі Топтар өзіне ұнаған бір топты атайды. Ең көп дауыс жинаған топ «Үздік топ» атанады.

Тапсырма бар парақшалар, жіп, сызғыш, секундомер, жүк

Жұптық жұмыс

8 минут

«Сенімді серіктес» әдісі (қосымша 3)

Есептер шығару

Оқушылар жұппен бірлесіп тапсырманы орындайды.

ҚБ: дайын жауаптар үлгісі арқылы

3 балл

Тапсырмалары бар парақшалар

Жеке жұмыс

13 минут

Жеке жұмыс. «Ең зерек» әдісі (құрылымдық тапсырма) (қосымша 4)

Оқушылар жеке жұмыста құрылымдық тапсырманы орындайды.

ҚБ: өзін-өзі бағалау

7 балл

Тапсырма бар парақша

Сабақтың соңы

3 минут

Рефлексия.

«Жалғастырыңыз»

Бүгін мен білдім ...................................

Мен үшін .................................. ....... қызықты болды

Мен мынаны түсіндім ............................