қмж, физика Механикадағы импульс пен энергияның сақталу заңдары және олардың кеңістік пен уақыттың қасиеттерімен байланысы.

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі:

Сақталу заңдары

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Механикадағы импульс пен энергияның сақталу заңдары және олардың кеңістік пен уақыттың қасиеттерімен байланысы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.2.4.1 - сақталу заңдарын сандық және эксперименттік есептерді шығаруда қолдану;

Сабақтың мақсаты:

- сақталу заңдарын сандық және эксперименттік есептерді шығаруда қолданады;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

Өткенге шолу

5-6 минут

Жаңа сабаққа дайындық

5 минут

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындығын тексеру.

«Кіру билеті» әдісі бойынша сұрақтар қою, жауап берген оқушыларды 3 топқа орналастыру.

1.Неге денелер өз қозғалыс-тарын жалғастырады және көпшілігі түбінде тоқтайды, осыған не себеп болады?

2.Дене импульсі дегеніміз не? 3.Дене импульсінің векторы қалай бағытталған?

4.Күш импульсі дегеніміз не? 5.Күш импульсінің векторы қалай бағытталған?

6.Неге ғарыштағы дене шексіз импульске ие бола алады?

7. Неге адам үлкен жылдамдықпен ұшып келе жатқан допты аяғымен немесе басымен тоқтата алады, ал өте баяу қозғалып келе жатқан вагонды тоқтата алмайды?

8.Күш импульсі мен дене импульсінің арасында қандай байланыс бар?

«Сіз қалай ойлайсыз?» әдісі

Оқушылардың жаңа сабаққа дайындығын тексеру мақсатында сұрақтар қойылады.

1.Тасты және теннис добын ағашпен ұрған кезде доп тасқа қарағанда алысқа ұшады. Неліктен?

2.Дойбының екі тасын әйнектің үстіне қойып, біріншісін шерту арқылы екіншісіне соққы беріңдер. Неліктен бірінші дойбы тасы тоқтап, екіншісі жылдамдық алады?

Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау

Оқушылар «Кіру билеті» әдісі бойынша топқа бөлінеді.

Оқушылар үй тапсырмасы бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді, мұғалім нұсқаған топқа орналасады.

Оқушылар қойылған сұрақтарға талдау жасайды, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.

ҚБ: ауызша мадақтау, ынталандыру

ҚБ: ауызша

билеттер

10сыныпқа арналған оқулық, презентация

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Топтық жұмыс

10 минут

Жұптық жұмыс

5 минут

Жеке жұмыс

13 минут

Сабақтың соңы

3 минут

«Еркін әңгіме» әдісі

І топ. Дене импульсі. Күш импульсі

ІІ топ. Импульстің сақталу заңы

ІІІ топ. Энергияның сақталу заңы

«Жалғасын тап...» әдісі

1.Дене импульсі деп ......................................................

2.Дене импульсінің формуласы.......................

3.Өлшем бірлігі.....................

4.Бағыты ..................................бағытымен бағытталады.

5.“Импульс” ұғымын енгізген француз ғаламы.........................

6.Күш импульсі деп...........................................................