қмж, музыка 6 сынып 1-4 тоқсан 2025-2026 жыл

Бөлімі

Музыка

Педагогтің аты жөні:

Якубова Г.К

Күні:

Сынып:

6 А Б

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Орган музыкасы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

6.1.1.1-тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және өнердің түрлері,стильі және жанрларын,сонымен қатар,өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтау:

6.1.2.1-классикалық музыка жанрлары мен түрлерін анықтау:

Сабақтың мақсаты:

Классикалық музыка жанрлары мен түрлерін анықтай отырып,тыңдалған музыка талдайды және Орган аспабымен танысады.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

15 мин

Сабақтың ортасы

15 мин

5 мин

Сәлемдесу.

Сабақтың мақсатымен танысады.

«Кинометафора» әдісі арқылы бейнесюжеттен үзінді көрсету арқылы баланың өз ойын, ой-пікірлерін білуге болады.Бейнесюжетті көру арқылы төмендегі сұрақтарға жауап бересіңдер.

1.Орган аспабын қандай музыкалық аспапқа ұқсаттың?

2.Оның ерекшелігі неде?

3.Орган аспабының дыбысын естігенде қандай әсерде болдың?

2-тапсырма. Тыңдау. Қазақтың әйгілі Органшысы Ғ.Несіпбаевтың және №79 гимназияның балалар хорының орындауында жәнеде Қазақстанның еңбек сіңірген әртисі эстрада әншісі А.Нұрмағанбетовамен «КЕШ YOU» тобының орындауындағы әнді тыңдай отыра мінездеме береді.

3-тапсырма. «Сұрақ ілмегі» әдісі

Бұл әдісті жазбаша немесе ауызша өткізуге болады. Сұрақ қою арқылы баланың сабақты қалай меңгергенін немесе меңгермеген жерлерін білуге болады.

1. «Маңмаңгер» әні қандай жанрда орындалады?

2.Әннің екпіні мен көркемдік бейнесі өзгерді ме?

3.Әннің ұқсастығы мен айырмашылығы барма?

4-тапсырма.Өздік жұмыс.

«Маңмаңгер» әнінің сөздеріне ерекше назар аударып, үнтаспадағы әуенге қосылып әннің көркем бейнесін нақышына жеткізе отырып орында. Әнді өзіңше түрлендіріп айтып көр.

Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.

Оқушылар екі әнді тыңдай отыра оларға жеке жеке мінездеме береді.

Сұрақтарға жауап беріп,талдайды

Бір -бірін бағалау

Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі

hhtp/mpp/youtube.com

http/ptt/youtube.com

Смайлик

Бөлімі

Музыка

Педагогтің аты жөні:

Якубова Гулзина

Күні:

Сынып:

6А Б

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Симфониялық музыка

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

6.1.1.1-тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және өнердің түрлері,стильі және жанрларын,сонымен қатар,өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтау:

6.1.1.2- оркестрлер түрлеріндегі музыкалық аспаптардың дыбысталуын ажырату, оларды топтар бойынша жіктеу

Сабақтың мақсаты:

Симфониялық музыканың жанрлары мен түрлерін анықтайды.Тыңдаған музыкалық шығарманы талдау сонымен қатар,өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтау. Оркестр түрлеріндегі музыкалық аспаптардың дыбысталуын ажырату

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

15 мин

Сабақтың ортасы

15 мин

5 мин

Сәлемдесу.

Сабақтың мақсатымен танысады.

«Кинометафора» әдісі арқылы бейнесюжеттен үзінді көрсету арқылы баланың өз ойын, ой-пікірлерін білуге болады.Симфониялық музыка дегеніміз- симфониялық оркестрде орындауға арналған күрделі музыкалық шығарма. Оның жанрларына тоқталатын болсақ олар: симфония, сюита, увертюра, симфониялық поэма,фантазия. Симфониялық музыканың негізін қалаушылар:И.Гайдн, В.А.Моцарт,Л.Бетховен.Қазақстанның өнер сіңірген қайраткері компазитор Қапан Әбубәкірұлы Мусин. Ол оркестрлік музыкаға жол ашқан алғашқы компазиторлардың бірі.Симфониялық оркестрлерге арнап үш симфония жазған.

2-тапсырма. «Сұрақтар ілмегі»

Сұрақтарға жауап бер.

1.Шығарма симфониялық музыканың қандай жанрында жазылған?

2.Негізігі тақырыптық әуенге қандай ән қолданылады?

3.Шығарманы тыңдағанда қандай сезімде болдың?

3-тапсырма. Талдау. Қазақтың халық әні «Ақ Дариға» әнін екі нұсқада көріп, тыңдап,қандай жанрда айтылғанын анықтау.

4-тапсырма.Өздік жұмыс.

1.Симфониялық оркестрдің басқа оркестрден айырмашылығы туралы өз түсінігіңді жаз.

2.»Ақ Дариға» әнін үнтаспадағы әуенге қосылып,әннің көркем бейнесін жеткізіе отырып,орындап көр.

Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.

Оқушылар екі әнді тыңдай отыра оларға жеке жеке мінездеме береді.

Сұрақтарға жауап беріп,талдайды

Бір -бірін бағалау

Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі

hhtp/mpp/youtube.com

http/ptt/youtube.com

Смайлик

Бөлімі

Музыка

Педагогтің аты жөні:

Якубова Гулзина

Күні:

Сынып:

6А Б

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Опера және балет өнері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

6.1.2.1- классикалық музыка жанрлары мен түрлерін анықтау

Сабақтың мақсаты:

Опера және балет өнерімен сонымен қатар шығарма жазған композиторлар мен тансамыз.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

15 мин

Сабақтың ортасы

15 мин

5 мин

Сәлеметсіңдер ме балалар! Қәзір бейнетаспаларға назар аударайық.

Бейнежазбадан классикалық музыканың қандай жанрын көрдіңдер? Опера жанрында.

Келесі бейнежазбаға назар аударайық. Бұл ия балет жанры. Осы бейнежазбаларды көре отырып түсінген шығарсыңдар бүгінгі тақырыбымыз «Опера және балет»өнері. Опера музыканың ең бай және күрделі жанры. Операда жеке әнші,ансамбльдер,хор,оркестр,би, сахналық көріністер орын алады.Опера жеке жанр болып XVI-XVII ғасырларлда қалыптасқан.Абай атындағы мемлекеттік академиялық опера және балет театры туралы бейнежазбаны ұсынамын.

2-тапсырма. «Сұрақтар ілмегі»

Сұрақтарға жауап бер.

1. «Қыз Жібек» операсы неден басталады?

2.Операның негізгі тақырыбы неде?

Сұрақтарға жауап беретін боламыз.

3-тапсырма. Талдау. Қазақтың балет өнері. Шара Жиенқұлова туралы мәліметтер жинау.

4-тапсырма.Өздік жұмыс.

1.А.Жұбанов пен Л.Хамидидің «Абай» операсындағы Абай ариясын әртүрлі әншілердің орындауында тыңдап, орындалу мәнерлерін салыстыра отырып өз пікіріңді білдір.

М.Төлебаевтың «Біржан Сара» операсының 1-бөлімінен хор партиясын үнтаспамен қосылып айтып көр.

Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.

Сұрақтарға жауап беріп,талдайды

Бір -бірін бағалау

Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі

hhtp/mpp/youtube.com

http/ptt/youtube.com

Смайлик

Бөлімі

Музыка

Педагогтің аты жөні:

Якубова Гулзина

Күні:

Сынып:

6А Б

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақтың кәсіби музыкасы.Дәстүрлі әншілік өнері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

6.1.1.1- тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және өнердің түрлері,стильі және жанрларын сонымен қатар өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтау

Сабақтың мақсаты:

Дәстүрлі әншілік өнеріне сипаттама және анықтама беру,тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және стильі мен жанрын анықтайды, әнің көңіл күйі мен көркем бейнесін жеткізе отырып,әр түрлі стильдегі және жанрдағы әндерді орындайды

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

15 мин

Сабақтың ортасы

15 мин

5 мин

Сәлеметсіңдер ме балалар! «Зерттеушілік конференциясы» әдісі Қәзір бейнетаспаларға назар аударайық.