қмж, қазақстан тарихы, 11 сынып 1 тоқсан Қолөнер және кәсіптер

Қысқа мерзімді жоспар

11– сынып, 1-тоқсан

№5-сабақ

Сабақтың тақырыбы: Қолөнер және кәсіптер

Бөлім:

Өркениет: даму ерекшеліктері

Педагогтің аты-жөні

Күні:

Сынып:11

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қолөнер және кәсіптер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.1.3.4 этнографиялық материалдардың қазақтарда қолөнер мен кәсіптердің дамуын сипаттау

Сабақтың мақсаты

Этнографиялық зерттеулерде берілген қазақтың дәстүрлі қолөнері мен кәсіптерінің үштен кем емес сипаттамасын анықтайды;

Жекелеген оқушылар қазақтардың дәстүрлі қолөнері мен кәсіптерінің дамуына әсер еткен push (итеруші) және pull (тартушы) факторларын екіден кем емес мысалдар келтіріп талтайды.

Бағалау критерийлері

Қолөнер мен кәсіптерді сипаттайтын деректердің маңыздылығына 2 кем емес аргумент келтіріп талдайды;

Деректерді пайдаланып қазақтардың қолөнері мен кәсіптерінің ерекшеліктерін түсіндіреді.

Тілдік мақсаттар

Тақырыпқа байланысты ұғым, үрдіс элементтері, толық мәліметтер, нәтижелер мен қорытынды жасай алады;

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

өкениет, дәстүрлі мәдениет, қолөнер, кәсіптер, дәстүрлі шаруашылық

Құндылықтарға баулу

- тұлғааралық қарым-қатынасты дамытуға және бағалауға мүмкіндік беретін жұптық және топтық жұмыстарды қолдану;

- жеке тұлғаның пікірін ескеру және әрбір ойдың құндылығын құрметтеу;

- оқушы бойында қалыптасатын құндылықтар: патриотизм, ұлттық сана-сезім

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

кезеңі

Қызығушылықты ояту

8 мин

Ой шақыру. Тақырыпқа шығу

Оқушылардың назарына «Шетелдердегі киіз үй пішіндес үйлер» атты видео ұсынылады.

Оқушылар қазақтардың дәстүрлі қолөнер туыныдаларының тиімділігін әлемнің мойындауы, оның философиялық мағынасы туралы талқылау ұйымдастырып жаңа тақырыпқа шығу.

Сабақтың оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері оқушылармен бірге талқыланып нақтыланады.

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»

Тақырыптық суреттер

https://youtu.be/zvgvjelgFws

Шетелдердегі киіз үй пішіндес үйлер

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

30 мин

Терминдермен жұмыс.

Тапсырма.Берілген ұғымдарды талдап, алдымен бес сөзбен, сосын 4 сөзбен, одан кейін 3 сөзбен, сосын 2 сөзбен, соңында бір сөзбен түсіндіруді ұсыныңыз.

Кәсіпшілік – күнелтіс көзі ретінде қол өнерімен немесе басқа бір майдагерлік кәсіппен айналысу. Ондай кәсіпшілік түрлері: кен қазу кәсіпшілігі, терімшілік, аңшылық, теңіз кәсіпшілігі, ұсақ қолөнері кәсіпшілігі. Дәстүрлі қазақ қоғамында қолөнері кәсіпшілігі жақсы дамыған.

Қолөнер,қолданбалы өнер – дәстүрлі тұтыну және сәндік бұйымдарын жасайтын ұсақ өндіріс. Қолөнершілер негізінен табиғи шикізаттарды пайдаланып, қарапайым еңбек құралдарының көмегімен көркем композицияның шешімімен тұрмысқа қажетті мүліктер, музыкалық аспаптар, қару-жарақ, құрал-саймандар жасайды. Әрбір қолөнер туындысы өз заманының материалдық мәдениетінің үлгісі және халық талғамының,…