қмж, Сталиннің билігі тұсында КСРО қалай дамыды?

Білім беру ұйымының атауы

Пәні

Дүниежүзі тарихы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

6-бөлім. Еуропа елдеріндегі Тоталитарлық режимдер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сталиннің билігі тұсында КСРО қалай дамыды?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

8.1.1.2 социалистік қоғамның дамуына байланысты әлеуметтік топтардың (жұмысшы табы, шаруалар, зиялылар) мәртебесіндегі өзгерісті талдау;

8.4.2.1 «жоспарлы экономика», «нарықтық экономика» ұғымдарын қолдана отырып, XX ғасыр бірінші жартысындағы капитализм мен социализмнің экономикалық жүйелерін салыстыру;

8.3.1.2 тоталитаризм, әміршіл-әкімшіл жүйе сияқты саяси режимдердің қалыптасу алғышарттары мен тарихын түсіндіру.

Бағалау критерийлері

социалистік қоғамның дамуына байланысты әлеуметтік топтардың (жұмысшы табы, шаруалар, зиялылар) мәртебесіндегі өзгерісті талдайды.

«жоспарлы экономика», «нарықтық экономика» ұғымдарын қолдана отырып, XX ғасыр бірінші жартысындағы капитализм мен социализмнің экономикалық жүйелерін салыстырады

тоталитаризм, әміршіл-әкімшіл жүйе сияқты саяси режимдердің қалыптасу алғышарттары мен тарихын түсіндіреді.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру

2 мин.

Миға шабуыл

3 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын, сабаққа дайындығын тексеру.

Ынтымақтастық атмосферасын орнату

Жаңа сабақ. Зерттеу және талдау. Жаңа білімге ізденіс

БЫМ/Б «Тұлғаны таны» әдісі

Сұрақтар

-Суреттегі тұлға кім?

Келесі сұрақтар төңірегінде ойлануды сұраймын:

- КСРО-дағы мемлекетті басқару түрі?

- Тоталитаризмнің қандай белгілері бар?

М. Сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстырылады.

Дескриптор:

- Тұлғаларды анықтайды;

- Тоталитаризмнің белгілерін сипаттайды;

- Оқушылардың жауаптары арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбы ашылады.

1-3 слайд

Жаңа сабақ

Топтық жұмыс

25 мин.

Жұптық жұмыс

5 мин.

Жеке жұмыс

5 мин.

Жаңа тақырыпты меңгеру

«Үштік» (Ойлан, топтас, бөліс) әдісі бойынша -оқушылар тақырыпты жеке оқып ойланады, жұппен жұптасады, топпен пікірлесіп «Постер» қорғайды.

1 топ. Индустриаландыру

2 топ. Ұжымдастыру

3 топ. ГУЛАГ жүйесі

4 топ. Жаппай қуғын-сүргін

«Мәтін туралы үш сұрақ» әдісі. Тарихи оқиғалардың қай әлеуметтік топ мәртебесіне өзгеріс әкелгендігін анықтаңыз.

Тарихи оқиға

Сұрақ

Қай әлеуметтік топ мәртебесіне өзгеріс әкелді

Индустрияландыру

Қалай іске асты?

Ұжымдастыру

Ерекшеліктері қандай?

Қуғын-сүргін

Неліктен орын алды?