қмж, "Түзу мен шеңбердің өзара орналасуы. Екі шеңбердің өзара орналасуы" 7 сынып

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспар

Бөлім:

Шеңбер. Геометриялық салулар.

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы: 7 «Ә»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Түзу мен шеңбердің өзара орналасуы. Екі шеңбердің өзара орналасуы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

7.1.2.12 түзу мен шеңбердің, екі шеңбердің өзара орналасу жағдайларын талдау;

Сабақтың мақсаты:

- түзу мен шеңбердің, екі шеңбердің өзара орналасу жағдайларын талдайды

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин.

Ұйымдастыру:

-Оқушылармен амандасу, сынып оқушыларын түгелдеу.

Топқа бөлу:

Оқушылар хорда, диаметр, радиус деген сөздер жазылған қазақи оюларбейнеленген қима қағаздар таңдау арқылы топтарға бөлініп отырады;

Ітоп;

ІІ топ;

ІІІтоп.

Топтар топ ережесін сақтайды , өз қалаулары бойынша топ ішінен топ басшы сайлайды,топ басшы топ мүшелерінің сабаққа белсенді қатысуын қадағалайды.

Үй тапсырмасын тексеру: Тақтада тапсырма дұрыс жауабымен көрсетіліп тұрады.

Практикалық жұмыс. (Өткен тақырыпты қайталау мақсатында)

Әр топқа ұлттық бас киімдер беріледі. (тақия, сәукеле, кимешек) Осы бас киімдердің диаметрін өлшеп, радиусын табу қажет.

Амандасады

Түрлі-түсті қағаздар алу арқылы топқа бөлінеді

Үй тапсырмасын тексереді

Практикалық жұмысты орындайды

Үй тапсырмасы – 1 балл

Практикалық жұмыс кезеңінде оқушыларды «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!» сөздерімен ынталандыру

Ұлттық бас иімдер

Сабақ тың ортасы

33 мин.

Жаңа сабақ

Бүгінгі сабақтың тақырыбы: Екі шеңбердің өзара орналасуы.

Жеке жұмыс

«Сәйкесін тап»

1. h>r

A. түзу мен шеңбер жанасады

2. h<r

B. түзу мен шеңбер қиылыспайды

3. h=r

C. түзу мен шеңбер қиылысады

4. Жанама

D. шеңбермен 2 ортақ нүктесі бар

5. Қиюшы

E. шеңбермен 1ортақ нүктесі бар

Оқушыларға сұрақ:

Түзу мен шеңбердің орналасу жағдайларын білеміз, енді шеңберлер өзара қалай орналасуы мүмкін ?

Топтық жұмыс

Әр топқа осы шеңбердің орналасу жағдайлары бойынша тапсырма беріледі және соңында әр топ өз талдауларын жасайды.

1-топ: Радиустары R1 = 8 және R2 = 5 тең қиылыспайтын шеңберлер саламыз. Екі шеңбердің центрлерінің арақашықтығын өлшейміз. Талдау жасаймыз.