Қонақ күту тақырыбына арналған 5-сынып материалы

Сабақ: «Қонақ күту»

Мектеп: Аманкелді атындағы орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты – жөні: Жумашева Салтанат Маликовна

Сынып : 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге

асатын оқу мақсаттары

Ж3.Сюжеттегі суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру.

Ж5.Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Суреттер бойынша әңгіме құрастырады. Негізгі ақпаратты анықтай алады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Мәтін бойынша бір -біріне сұрақ қоя біледі. Жинақы мәтін жаза алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Тақырыпты түрлендіріп, талдай алады. Саралай біледі. Бағалай алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Мәтін құра алады, өмірмен байланыстыра суреттей алады, мәселені талдай алады, әңгіме құрастыра алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Сыбаға, қонақасы, мейман, төр, ырыс, дәм,ықылас т.б.

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Қонақ кәде, ырысты отбасы, ықыласпен қарсы алу, шын ниет, салт-дәстүр

Талқылауға арналған сұрақтар:

Келген қонақтарға не себепті мүшелеп ет тартылады?

Қонақтарға қандай сый-құрмет көрсетіледі?

Қазіргі қонақ күту мен ескі салт-дәстүрдің айырмашылығы бар ма? Қандай?

Не себепті .......деп ойлайсыз?

Не себепті қазақ халқы қонақжай деп ойлайсыз?

Алдыңғы оқу

Тұсау кесу туралы не білеміз?

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

Басы

Ұйымдастыру кезеңі: 3 мин

Топқа бөлу

2 мин

Үй тапсырмасын сұрау 3мин

Жаңа сабақ:

15 минут

Ортасы

2 минут

10минут

Сергіту сәті

3минут

Аяғы

3 минут

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Ширату жаттығуы. Қ.Мырзалиевтің «Қазақтарды шетелдік қонақтарға таныстыру» әнді тыңдатып, бүгінгі сабаққа қатысын тапқызу. Бүгінгі сабақ не жайында болады деп ойлайсыз?

«Табақ тарту әдісі» арқылы 3 топқа бөлінеді.

«Тақырыптық сөзжұмбақ» ойыны

Сөзжұмбақ арқылы үй тапсырмасы қорытындыланады.

Ж3.1-тапсырма

Сюжетті суреттер береді. Топтық тапсырмалар ұсынады.

«Төрге отырғызу»

1-топ

Дастархан әзірлеу

2-топ

Ән айту, күй тарту

3-топ

Кері байланыс

Баға-лау крите

Рийі

Дескрип

Тор

Балл

Сюжет-ті сурет-тердің желісі бойын-

ша әңгіме

құрас-тыру

Әңгіме құрудың талаптарын біледі.

Грамматика

лық ережелерді сақтайды