Қошақандарға шөп береміз тақырыбындағы сабақ жоспары

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Күні: Білім беру саласы:Шығармашылық Бөлімі:Сурет

Тақырыбы: «Қошақандарға шөп береміз»

Мақсаты: Қошақандар туралы малғұмат беру

Міндеттері: 1.білімділік:Сурет салу әдісін үйрету.

2.дамытушылык:Сөздерді айтқызу арқылы тілдерін дамыту,саусақ маторикасын дамыту.

3.тәрбиелік:Бір-біріне көмектесуге баурмал болуға тәрбиелеу

Әдіс-тәсілдері:Түсіндіру , сұрақ-жауап,көрнекілік.

Сөздік жұмыс: Қошақан

Қажетті көрнекілік: Қозы суреті,қарындаш,ақ қағаз.

Іс – әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Есеп

Ынталандыру кезеңі

(Балалар шеңбердң тұрады)

Қуыр-Қуыр қуырмаш

Балапанға бидай шаш

Түлкі келсе есік бас,

Әжең келсе есік аш

Оқу іс-әрекетіне кіріседі.

Балалар қызығушылықтарын көрсетеді

Ұйымдастыру шылық-ізденістік

-Білімді өзектендіру :

-Балалар қазір қанда мезгіл?

-Далада қандай өзгерістер болып жатыр?

-Дұрыс айтасыңдар, Балалар менің қолымда ненің суретті кәне кім айтады?

Дұрыс айтасыңдар балалар бұл қазақтың төрт түлігінің бірі, Олай болса мына үлгіге қарап қозыны желімнің көмегімен сендермен жапсырайық келісесіңдерма?

Балалар қозыны басқаша қошақан деп атайды

Сергіту сәті

Ұзын құлақ сұр қоян

Ести қалып сыбдырды

Ойлы қырлы жерлерден

Ытқып-ытқып секірді.

Дидактикалық ойын

«Суретті ретімен атап бер»Ешкі

-көктем

-қар еріп жатыр

-Қозы

-қошақан төрт түліктің бірі, оны барлығы кие тұтқан

-Келісеміз

Сергіту сәтін жасайды

Ойынға қатысады

Рефлекстік-жинақтаушы

Қорытынды бөлім:

Сұрақ-жауап арқылы оқу іс-әрекетін қорытындылау.

-Қазір қай мезгіл екен?

-Біз сендермен ненің суретін жапсырдық?

-қошақан төрт түліктің біріме екен?

-Сендерге ұнады ма?

-Көктем

-Қошақан

-Иә

Күтілетін нәтижелер :Қошақан туралы білуі керек

Біледі:Қошақан туралы малғұмат білу

Игереді: Қошақан туралы берілген мәліметтерді

Меңгереді:Дұрыс сурет салды.