Қосу формулалары бойынша 9 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы :

Тригонометриялық функциялар

Мектеп :

Күні :

Мұғалімнің аты жөні:

Сынып: 9

Қатысқандар : 20

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қосу формулалары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары ( оқу бағдарламасына

сілтеме )

9.2.4.8 аргументтердің қосындысы мен айырмасының тригонометриялық функцияларының формулаларын қорытып шығару және қолдану;

Сабақтың мақсаты

Екі бұрыштың қосындысы мен айырымындағы тригонометриялық фунциялардың формуларларын біледі.

Формулаларды тригонометриялық фунциалардың тепе-тең түрлендіру кезінде қолданады.

Ойлау дағдылары

Білу,түсіну

Бағалау критерийі

Екі бұрыштың қосындысы мен айырымындағы тригонометриялық фунциялардың формуларларын біледі.

Формулаларды тригонометриялық функциаларды тепе-тең түрлендіру кезінде қолданады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология :

Тригонометрия

Функция

Косинус синус ,тангенс, котангенс

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпы ұлттық идеясының бесінші құндылығы «Жалпыға ортақ еңбек қоғамы»

Пәнаралық байланс

Геометрия

Физика

Информатика

Алдыңғы білім

Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері.

Сабақтағы жоспарланған түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

0-10 мин

Ұйымдастыру кезеңі:(сәлемдесу,білім алушыларды түгендеу)

Психологиялық ахуал тудыру.

Шаттық шеңбері :»Ыстық лебіз»

Шеңберге жиналып ,бір-біріне жылы лебіз ,тілек айтады.

Топтарға бөлу :

Білім алушылар шеңбер құрып екіге дейін санайды.Бірінші номерлер қалып екінші номерлер ортаға шығады.Өткен тақырыпты түсіндіреді .Орындарын ауыстырып түсіндірулерін жалғастырады.Сан ретімен бестен төрт топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын тексеру:

Білім алушылар көршісімен дәптерін ауыстырып ,интербелсенді тақтадағы жауабымен салыстырады.

а

sin810cos900+tg585ctg1845+

cos135sin405

ә

cos105-sin195+sin(-135)-

cos135

б

tg18tg288+sin32sin148-302

sin122

Дескриптор:

Келтіру формуласын қолданады.

Мәнін табады

Бағалау:«Бағдаршам әдісі»

Дұрыс жауап жасыл

Дұрыс емес жауап қызыл

Мұғалімнің ауызша кері байланысы:

-Жарайсың!

-Тамаша!

-Сенің жұмысыңа ризамын!

Ширату жаттығулары:

«Миға шабуыл» өткен тақырыпты қайталау.

Сүйір бұрыштың тригонометриялық бұрыштың функциясының әрбір бұрышындағы синустың келтіру формуласын айтыңыз?

Сүйір бұрыштың тригонометриялық бұрыштың функциясының әрбір бұрышындағы косинустың келтіру формуласын айтыңыз?

Сүйір бұрыштың тригонометриялық бұрыштың функциясының әрбір бұрышындағы тангенстің келтіру формуласын айтыңыз?

Сүйір бұрыштың тригонометриялық бұрыштың функциясының әрбір бұрышындағы котангенстің келтіру формуласын айтыңыз?

Келтіру формулаларын тригонометриялық өрнектерді түрлендіруде және есептерді шығару кезінде қалай қолданады?

Дескриптор;

Сүйір бұрыштың тригонометриялық бұрыштың функциясының әрбір бұрышындағы синустың косинутың,тангенстің,котангенстің келтіру формуласын біледі.

Келтіру формуласын қандай мақсатта қолданылатынын біледі.

Бағалау :

«Бағдаршам әдісі»

Кері байланыс мұғалім.

«Бұл жақсы жауап», «Сен жетістіктерге жетудесің»

Интербелсенді тақта

Сабақтың ортасы

10-30 мин

«Диірмен» әдісі.

Жаңа материалды меңгеру.

Сабақтың мақсатын оқушылармен айқындап, бағалау критерийі көрсетіледі.Оқушылар оқулық бойынша тақырыпты оқып,топтарға өзара түсіндіреді.

Бір топта бес оқушы тортке санап өз номерлерімен топқа түсіндіру жүргізеді де постер қорғайды.

Тапсырма:sin(α-β); sin(α+β);

Екі бұрыштың айырымы мен қосындысының синустар формуласы.

Тапсырма: cos(α-β); cos(α+β);

Екі бұрыштың айырымы мен қосындысының косинус формуласы

Тапсырма: tg(α-β); tg(α+β);

Екі бұрыштың айырымы мен қосындысының тангенс формуласы.

Тапсырма: ctg(α-β); c(αtg+β);

Екі бұрыштың айырымы мен қосындысының котангенс формуласы.

Дескриптор;

Бағалау;

«Бағдаршам» әдісі

Мұғалімнің ауызша кері байланысы;

-Жарайсың!

-Тамаша!

-Сенің жұмысыңа ризамын!

«Ойлан ,жұпта,бөліс»әдісі.

Оқулықтағы жаңа материалмен әрбір оқушы жеке жұмыс жасау арқылы ой қорытады,жұбымен пікір бөліседі,топ болып ортақ қорытындыға келеді

Тапсырма:№342