Қосудың қасиеттері бойынша сабақ жоспары 2 сынып

Пәні: Математика Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі:Менің отбасым және достарым Күні: 11.10.2019 ж Сынып: 2 сынып Мектеп: Сәкен Сейфуллин атындағы №2 мектеп Мұғалімнің аты-жөні: Мухаджанова Айнур Қатысқандар саны: 25 Қатыспағандар саны: 0 Сабақ тақырыбы Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме

2.1.2.3.** Қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану.

2.2.1.6 екі-үш амалды жақшалы жəне жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тəртібін анықтау, олардың мəнін табу.

Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар үшін: амалдардың орындалу тәртібін білу, екі-үш амалды жақшалы және жақшасыз өрнектердің мәнін табу, қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін түсіну Бірқатар оқушылар үшін:

екі-үш амалды тиімді есептеу үшін қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін қолдану.

Кейбір оқушылар үшін:

үш жəне одан да көп амалдарды тиімді есептеу үшін қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін қолдану

Тілдік мақсаттар Пəндік лексика жəне терминология:қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттері, жақшалы жəне жақшасыз өрнектің мəні, амалдардың орындалу тəртібі.

Бағалау критерийлері -Қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін тиімді

есептеулер жүргізу үшін қолдану.

-Екі-үш амалды жақшалы жəне жақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу тəртібін анықтау, олардың мəнін табу.

Құндылықтарды дарыту

Спортпен айналысуға, салауатты өмір салтын ұстануға баулу

Пәнаралық байланыстар

Дене, әдебиет

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта.

Бастапқы білім Қосудың жазбаша тəсілдері.

Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы Білу

Психологиялық ахуал құру мақсатында -Үш тілде амандасу.

-Қобалжуды басу үшін 1-10-ға дейін санау

-Мозайка құрастыру арқылы топқа бөлу.

-Топ ережесін еске түсіру.

-Сабақ спортпен байланысты болатынын хабарлап бейнеклип көрсету

-Білім шыңына шығу үшін 5 баспалдаққа шығуымыз керек екенін ескерту.

№ 1-тапсырма Белсенділік әдісінің «Сұрақ қою және талқылау» тәсілі Мақсаты: Мақсатқа бағдарланған қосу мен азайтуға мысалдар келтіріп, оқушыларды пікір таласқа қатыстыру, алдыңғы білімді пысықтау Тапсырмасы: Өзара кері теңдіктер жазу суреттермен.

Ойлау дағдыл ырыны ң деңгейі

Бағалау критерийлері

Дескриптор

Білу -Қосудың ауыстырымдыл ық, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану.

+Тендік құрастырады +Салыстырады

ҚБ: «Мадақтау сөздер» арқылы бағалау Жарайсың!-Тамаша! Жақсы!- Жарайсың! Талпын!Талпын!

Интербелсенді тактадан көңілді әуен қосу

Интербелсенді тақта

Сабақтың ортасы Түсіну

№2-тапсырма Саралау әдісі Мақсаты:оқушыларға бағытталған нұсқау бере отырып, олардың мықты , әлсіз тұстарын назарда ұстау, бағыт беру және жаңа сабақты

түсіну. Тапсырмасы: Сөмкелер беріліп,оқулықтағы тапсырмалар орындалады. Берілген сандарға сәйкес келетін сандарды анықтап орнына қою. Барлық оқушылар: сандардың орнын табады. Көптеген оқушылар: Қосу, азайтуды пайдаланады. Кейбір оқушылар: сандардың қолданысын айтады.

Ойлау дағдыл ырыны ң деңгейі

Бағалау критерийле рі

Дескриптор

Түсіну Екі-үш амалды жақшалы жəне жақшасыз өрнектерд е арифмети калық амалдард ың орындалу тəртібін анықтау, олардың мəнін табу.

-Сандардың орнын табады - Сандармен есептеулер жүргізе алады.

ҚБ: «Зооморфтық өрнектер» беру арқылы бағалау Жарайсың! Ай, жұлдыз Жақсы! Жұлдыз Талпын! Ай Пәнаралық байланыс Сергіту жаттығуы: Көк тудың желбірегені Мақсаты:Өлеңді айту арқылы атақты спортшы болып елінің мәртебесін асқақтатуға болатынын ұғындыру № 3-тапсырма Саралау әдісі «Тапсырма» тәсілі Мақсаты:Білім денгейі әр-түрлі оқушыларға тапсырмалардың күрделігіне қарай,алға